…いうことをしっかりと言語化し、考え、納得することが大事よね。 その勉強法に従って「理解」がスムーズにできれば きっと驚くほど定着も早くなる。 そんな革新的なことじゃないよ。でも、松江塾の子達はみんな当たり前にできてることだから。 その勉強法とは… 授業を能動的に受けること これね。 って、拍子抜けした人もいるのでは？ 笑 そんなの、当たり前じゃん！って思うよね。 でもね できてない子があまりにも多いから 公立中なのにテストの平均点が５０点なんてことになるんだよ。 ７割？８割？…

…。 だからこそ、親の言語化が全てだと思うんだ。 「車のスピードって、時速○○キロって表すんだよ。時速って、時間の「時」と「速さ」の「速」ね。つまり、１「時」間でどのくらい進めるかの「速」さを表したものねー。つまり今、時速６０キロだから、１時間この速さでずーっと走ると６０キロ先まで行けるってことね。」 こんな感じで伝えてあげて欲しい。 そしたらほぼ間違いなく 「６０キロって家からどこくらい？」 って聞いてくるよ。 あとはおじいちゃんの家でもいいし、子供の知ってるところを具体的に…

…いったことをどれだけ言語化して伝えられるか それが大事なんじゃないかと思う。 さらに言うなら、「結果」に憧れを持たせることって 子供の成長にとっては諸刃の剣だと思う。 例えば「東大合格」という結果に憧れを持たせると、 それを達成した時点でその子は「夢を叶えた」となる。 まあ、もちろんそこまで子供もアホじゃないから、純粋に１００％ゴールにたどり着いた！ とは思わないだろうが。 でも 東大に合格したことは、それこそ人生の中では「途中経過すぎる」と言っても過言じゃないよね？ 「でも…

…家族でどれだけできるか。 「有益」とは「子供が脳みそを使う」ということである。 問い、頭の中にその問いを留め置き、答えるために思考する その答えの言語化に親が反応する。 そうやって言葉のキャッチボールを繰り返しながら これからの５日間でどれだけ子供の脳みそを成長させられるか どこに行くか 何を見るか 何を楽しむか そういうことは二の次、三の次 渋滞が嫌？ むしろ渋滞してくれた方が車内で言葉を交わす時間が増えるのでは？ 僕は渋滞に１ミリをイライラしないのはそう考えるからである。

…やったことを具体的に言語化…「綺麗に納まった」 ③感謝の言葉を具体的に…「食器洗ってくれたんだ」 ④その中で本人にこだわりや達成感を見出させる この4点セットが大事なのでは？と思う。 これが勉強となるとなかなか上手くいかないはず。 だからまず勉強じゃないことで「習慣化の気持ちよさと達成感、感謝」みたいなことを経験させるってことが良いのかな？と思うんだ。 今朝、もちろん僕は食器洗いをした。 そして やりながらこの記事を書こうと考えた。 習慣化って、毎日何かの「行動」をすることだ…

…カニズムや動機などを言語化しながら考えたことある？ ないよね？ なんだか分かんないけど体は自然と大きくなり、成熟し そして気づいたら大人になってるわけよね？ で、今 親になって、子供の成長を願うわけよね。 でも 今の時点で「じゃあ、成長ってなんだ？」と考えたことある？ ないはずなんだよ。 今、親になって「ちゃんと成長というものを自分の言葉で言語化できること」っていうのが 超大事。 なんでもいいんだよ。 例えば「継続」の重要性だって、まず自分が取り組んでみたらいいんだよ。 その…

…て そこにあるものを言語化してあげるだけ。 僕らが犬を散歩させていると、小さい子を連れたお父さんやお母さんが 我が子に声をかける。 「ワンワンだねー」 と。 するとその子は「ワンワン！」と指をさして言う。 目の前の生き物が「ワンワン」という名前だと認識する。 それが「わかる」の原点だ。 そうやって子供が小さい時はたくさんの言語化によって、子供の世界に 「わかる」 を増やしていったはずなんだ。 それがいつしか少しずつ減っていく ある程度いろんなことが分かってくるとね。 「もう大…

…うやって面白おかしく言語化すると 「真島家の子育ては楽しそうだ」 と感じるかもしれない。 しかし どこの家庭とも全く同じ である。 苦労もたくさんあったし、悩みも多かった。 友達とのトラブルに頭を悩ませたこともあった。 しかし、それを家族でたくさん言語化し、必ず共有。 みんなで乗り越えた。 だからこそ、昨日のあの楽しい時間があったのだと 今なら確信できる。 各家庭の文化は親が作ろうと覚悟を決め、みんなで作り、守り抜くものである。 歴史に学んだ 「発展」 「繁栄」 「停滞」 「…

…るよね」ということを言語化してあげて。 あれよ？ ダメだからね。 「そのやる気を勉強に向けて欲しい」 とか言っちゃ。 そのやる気は、それに対してのみ向いてるんだから。 例えば、イケメン俳優を推してたとして、 その推しっぷりを見た旦那さんが 「その推しっぷりを俺に向けてよ」 って言っても・・・笑 無理でしょ？ 「は？頭沸いたか？」 ってレベルでしょ。 でもあなたが我が子に言ってしまってるのは、それと同じレベルだからね。 いいのよ。勉強に向けさせなくても。 ただ、「やる気が出てい…

…ない」理由をしっかり言語化してみてほしいのよ。 逆に「やれてること」も同じように。 なぜ毎日家族のために食事を作るのか。 とか なぜ毎朝早く起きて仕事に行くのか。 とか。 「そりゃご飯出さなきゃみんなお腹減るし、仕事行かないとお給料もらえないからでしょ！」 ってすぐに答えが出るとは思うんだけど もう一歩、その先の自分の気持ちとか そういうところまで考えてほしいんだ。 そしたら、きっと「なぜ我が子はそれをやれないのか」というところに行きつくと思うんだよね。 「そりゃ、そう思って…

…他の人が見たい知りたいと思うようなことをどれだけ見れて、それをどれだけ分かりやすく映像化したり言語化できたりするか」 魅力的な発信者になりたいのなら、まずはそこが大事なんじゃないだろうかね。 偉そうでごめんなさいね。 でも、僕は月間１７５万pv！ これだけは揺るがない事実だからさ。 そして、それができたらあとは 「発信頻度を徹底的に上げること」 これはどこにでも書いてあることだよね？ 確かに当たり前に大事なことなんだけど やはりその前に最初に書いたことが大事だと思うんだよね。

…「大きなモヤモヤ」を言語化するだけで 不思議と気持ちは軽くなるんだよ。 僕は２８０００もの記事を書いてきた。 個人塾経営なんて、巨大なモヤモヤを常に抱えてるからね それをこうして言語化するだけで マジで随分軽くなるんだよ。 ブログ書いてなかったら、どこかでメンタル崩壊してたかもね笑 誰かに言いたい でも、実際に言える人は少ない 言ったら変な人認定されたり 教育ママの権化！みたいに思われて引かれたり 噂が立ったり… ママ友の世界は怖いからねぇ。 だから僕に言えばいいのさー てか…

…一歩を踏み出すための言語化ではあると思っている。 松江塾に入るとね スマホの中に僕をインストールする感じになる。 「先生、相談がありんす！！」 みたいに書くと 「ほい！なんざましょう！！！」 と返ってくる笑 もちろん 「先生、相談してもよろしいでしょか？」 と書けば 「はい、もちろん大丈夫です。」 と返ってくる。 僕は「文字」で生きてるからね。 空気感も思考傾向も見ている目線の高さや距離も その文字から分かるんだ。 寄り添った方が良い状態なのか 俯瞰した世界を伝えた方が良いの…

…見て話をし、話を聞くようになると 会話の中に出てくる言葉を自然と口に出して反芻したりおうむ返しをしたりしてくるはず。 まさに「親の言葉が子供の思考に入り込む」瞬間だ。 そして忍耐力。 何かにつけて「我慢！」と、動きや気持ちをセーブする練習。 もう、ゲーム化してもいいかもね。 我が家でも「がまんのポーズ！」とかやってたし笑 そして、我慢できたことを言語化して誉める。 これの繰り返し。 前頭葉がどんどん発達するからね。 とても大事な二つの力。 賢い子達はみんな共通して強いからね。

…緒に大海原を進んでいくんだよ。 どこに着くかなんて誰も分からん。 であるならば、他との勝負には意味はない。 ただただ、毎日の船旅が楽しい方がいい。 トラブルを乗り越えてホッとする瞬間もあった方がいい。 そうやって経験値を積んでみんなが強くなっていけばいいのさ。 そう考えたらさ 今目の前にある「９７点」のテストが 何だかとても愛おしく、大切なものに見えてくると思わない？ その一枚のテスト その落とした３点 それを足枷にするか、財産にするか 親としてどう言語化するか 考えてみて。

… しかし、あらためて言語化された経緯と結果、感想を読んで その想像のはるか上をいく「親力」というか、「親の覚悟」のようなものをしっかりと感じることができたよね。 その塾の授業に親としてどっぷり参加する 実は松江塾はオンライン化したことで、現塾生の保護者の方はこれが可能なんだよね。 保護者の方も生徒達と同じ学年LINEグループに入っているから、リアルタイムで受講できる（カメラはオフ）し、翌日に録画配信される授業動画を見ることも可能。 時間さえあれば、我が子が受けている授業の全て…

… 理由理屈を徹底的に言語化して。 時にはストーリー仕立てにして。 「そういうもんなんだ」 ではなく 「なぜそうなると思う？」 を徹底的に。 なんかさ、「基礎基本」とか「土台」って聞くと それそこ家の土台みたいに、下のほうにあってほぼ見えないくらいのイメージを持つ人が多いんだけど 勉強における「基礎基本」とか「土台」って 多分その学習単元の「７割」くらいを占めてると思うんだよね。 んー 数学なんかはもっと多いか。 難しく見える問題も、実は基礎の組み合わせだけで解けるものがほとん…

…撃で染み込む説明を 言語化を。 これまでは川越近辺の塾の中で一番分かりやすい授業であれば良い という認識だった。 しかし今、全国からオンラインで５００人近い子達が通ってくれている。 つまりその子達の地元にある「通える近所の塾」も視野に入れなければならない。 ４７都道府県に生徒がいるから、 これはとんでもないことなのである。 もはや「日本で一番言葉が生徒達の脳みその根幹に届く塾講師」でなければならない。 だからと言ってこれまでとやることは変わらないのだが。 まあ、自分の中での「…

… という体験の共有と言語化。 そこに「親の思考」「親の体感」「親の判断」「親の言葉」があるってことがしっかりと子供に伝わること。 「親の主体感」が言葉に乗って伝わること。 それって、すごく大事。 よく子育て本とかに 「私はこう思う」 みたいに、主語を自分にして子供に伝えることが大事！と書いてあるのは きっとこういうことなんだと思うんだよね。 「学歴があったほうが良いんだから！」 と、一般的に言われているデータを根拠に話すより、 「ママの友達がそれですっごく苦労してて、今でも愚…

…子育てをリアルに現す言語化じゃない？ 我が子には無限の可能性がある。 だからこその期待 しかし同時に期待叶わずだったときを想像しての不安 そして現実に突きつけられる成功と失敗。 時だけは容赦なく進む。 失敗は失敗。 時間は戻らぬ。 あぁ…脱落 うぅたん敗北 でもね それが違うと思うんだ。 まあね、僕もまだ４８歳。 若造がっ！！人生語るな！！ とか言われそうだけどね さっきのこれ 本当にこれが世間か？ と問いたい。 多分だけど、こういうとてつもなく大きな枠組みは ほとんどの人に…

…生から嬉しい報告♫ 校内実力テストで６０人抜きで学年上位10％以内に入った！と！ これは凄い。 菊里10％以内なら名古屋大は固いからね。 このレベルの子達に一番必要なのは 授業じゃない。 自学だ。 そして、 その自学に勤しむときの意識だ。 それだけで、この層でもこういう急上昇はあるんだよ。 意識って、凄いよね。 全ての源だと思う。 さ！ 僕も頑張ろう！ 相変わらずお問い合わせ対応と事務仕事に追われているが！ こういう時こそ、意識！ そしてこうやって言語化することで自らを鼓舞！

…える。 もしくは合流して帰る途中の車の中だろうか。 これは推測だが、その場に子もいたはず。 さらに後半 和文英訳についてのところからも。 子供が取り組んでいる和文英訳の正解に「よしっ」となる。 これはおそらく「どうしてそうなる？」という言語化が介在しているはず。 間違えに対しても「あー、そうかー」という納得に繋がる会話も。 アルファベットをうとぅくてぃく書くところから２ヶ月。 すでに中1内容の最後の方まで追いついている。 理由理屈でしっかりと土台を固めながらね。 最高である。

東大専門塾、鉄緑会。 この狭き門をくぐるには「指定校」と呼ばれる中学に合格しないといけない。 今回、その指定校の一つに受かった子の保護者の方から納豆英文法のリクエストがあった。 もちろんその時はそんなことも知らずにせっせと動画を送信していた。 そして今日、こんなLINEが届いた。 読んでもらえれば分かるが、 中学受験をそのレベルで戦い抜くことが どれだけのプレッシャーと努力が必要だったのか よーく分かる。 気持ちも昂り、全てにおいて必死だったのだろう。 そんな子が、最初はその…

…した観察と思い出し、言語化は必ず新たな気づきを生みます。 新たな気づきは新たな行動へと繋がりますよね。 僕がなぜこうやってたくさんの記事を書くのか まさにそこなんです。 息を吐けば吸わないといけない。 大きく吐けば大きく吸える。 大きく吸えば気持ちがみなぎる。 気持ちがみなぎればパワーが出て動ける！ 育児における言語化 育児日記以来では？ 今回はその絶好の機会かと♫ もちろんこれは強制ではないですよ。 ただのお願いです。 書いてくれたら嬉しいな、と。 我が子が勉強しているその…

…。 それを中学の最初にしっかりと伝えたいんだ。 You are Taro. の疑問文が分かる？ できるんじゃなくて、分かってる？ 本当に分かってる？ 理由理屈を言語化できる？ 今回、「こりゃ簡単すぎる」って思った方 いずれ躓いた時にもう一度１８本を見返してもらいたい。 その時、ようやく動画の価値が分かるはずだから。 って言うか、 マジでドン引きするようなハイスペック中学に進学する子達ほど、「面白い！！」って言って追いつきを始めてくれるんだよね。 それがどういうことか、分かる？

…誰一人トイレにも行かず集中し続けた子達。 小6である。 解いた問題は中1の冬期講習のテキストだ。 さーて この子達が２ヶ月後 各中学に進学していくんだ。 「これは全部小学校の英語の授業でやってきたねー」 そう言われて新入生達のいきなりの英語躓きの中、 松江っ子達は 「うわ、なんじゃこりゃ、幼稚園児レベルか？」 と思いながら楽しく授業を受ける。 知ってる 覚えてる 聞いたことある なんとなく分かる じゃなくて、全ての仕組みと理由理屈を言語化できる状態で中学に乗り込んでいくんだ♫

…もちろん、それは悪いことじゃないよ。 でもさ どんなにあれこれ考えて行動しても 結局そういうことは無くならないんだ。 だからこそ、我が子にそういうことをしないように教育することはもちろん、 そういうことがなくならない世の中でどう強く楽しく生きていくか それをしっかり伝えて、話して、記憶に留めさせ、行動に反映させるか 親はそういうことに注力すべきだよね。 「ノリ」で許され、「ノリ」がウケる仲間内だけの世界に居させず しっかりと「そういうことの末路」まで言語化して刷り込むことね。

…ょっと大きなテーマを言語化してみるか」 という感覚で「子育てとは」について考え始めた。 僕は目の前のことにすぐ思考が向き、言語化してしまう。 思考は言語で行うから当たり前だが。 しかし歩いているときは目の前には「道」しかない。 よく知った道を歩くときはその道を見ても思考は動かない。 今どの辺りで、半分くらい来たかな、程度である。 だから数十分間思考が邪魔されないときは 少し大きなテーマを携えて脳みそと対話しながら時間を過ごすことにしているわけだ。 さて 僕ら親は一体何のために…

…、親によって繰り返し言語化され、鮮度を保ったままそこに居座る。 だから子供自身も常に「自分がやりたいと言った」ということに責任を持たせられ続けるわけだ。 そして時間が経てば経つほど、親子でかけた時間もお金も労力も積み上げられていくわけで 引くに引けない というところまでくる。 そこに「親の期待」が乗っていることも子供は自覚している。 自分がやりたいと最初に言った。 時間 お金 労力 期待 そこにそれらが大きく乗る。 そして親からの圧と言葉。 それを弾き返せる子供はいない。 し…

…の松江塾の授業で何が行われているのか。 自学できるようになるメカニズムとは？ ということを淡々と語った後半。 数百人の保護者の方々と一緒に言語化して学んだ数十分間である。 松江塾の入塾や体験をお考えの方がいらっしゃいましたら 公式ホームページからお問い合わせください。 説明会前に一旦停止していた受付を再開します！ 公式ホームページに記載されている仕組みや費用は２０２２年度のものです。 2023年度のものはここ最近のブログをいくつか見ると書いてあります。 そちらをご覧ください。