…、関西御三家中学から納豆英文法の追いつきコースを進んでいる子達が複数いる。 どこで躓いたのか分からないが、 とにかくアルファベットからやり直しだ。 そんな子達に学校の進み具合を聞くと ほぼ全ての中学が松江塾より進度が遅い。 というか、かなりゆっくり。 それでも土台が抜け落ちている。 うむぅ ここをなんとかしてあげれば、御三家の子達だ。 もっと輝けるはずなんだよね。 みんなに納豆英文法が伝わるとよい。 まあ、今は受験ど真ん中だから 「今は英語どころの騒ぎじゃない！！」 って感じ…

…ズよ？これの説明。 納豆英文法では、ここの段階でめちゃくちゃ「あること」に時間を割くからね。 というか、実際ここが「英語学習の生命線」だから。 その「あること」を抜きにして I am Satoshi. を理解したつもりになっているから だから英語ができなくなるんだって。 納豆英文法のスタート動画、特に今年の中1の授業を受け取った人たちは ９本目と１０本目 あの２本を繰り返し見てほしい。 英語ができなくなる子達に欠けてる「戻るべきところ」はあそこね。 あ、もちろんその前のフォニ…

…く納豆フォニックスと納豆英文法。 小5、小6は毎日英語音読と毎日和文英訳。 中受という「期限」があるから、周りからの圧力と強制力によって 勉強を伸ばすよりも勉強を嫌いにさせちゃってるんじゃない？ 本来、そういう成長段階にないよね？ 受験というストレスがないからこそ、 本来小学生年代が持っている 知識欲 成長欲 学ぶ喜び そういうものを伸ばせると思うんだ。 やらない単元があっても問題ない 学んで面白い単元だけをかいつまんで学び 「うわ、おもろー！」 というところだけ楽しむ。 そ…

… be動詞の文なんて納豆英文法の15時間目くらいにならないと出てこないから。 みんは、最初に戻るつもりでbe動詞までしか戻らないから復活できないんだってば。 松江塾の納豆英文法 どんなにハイスペックな私立や国立の一貫中学中にも 例外なくアルファベットから動画を見てもらう。 必ず、だ。 大文字26文字、小文字26文字 ここまでで４時間。 本当はもっと時間をかけたいくらいだ。 そこからの納豆フォニックスに４時間 それが終わってもまだまだbe動詞なんていう難しい単元は出て来ない。 …

…れば良い これは確かに半分正解。 でも、中学受験を経験したならなおさら分かるはずだよね？ 理解なき暗記は苦しいだけってことが。 せっかく身につけた「読解力」「論理力」「思考力」 これを存分に使える英語学習をすべきなんじゃないかな。 その英単語をそう読む理由理屈 その英単語をそう書く理由理屈 英文をその語順で書く理由理屈 なぜその並びになっているかの理由理屈 中学受験を経験したからこそ、納豆英文法のように「理由理屈の真の理解」を伴う勉強が適していると思うんだけど どうだろうか。

…造を理解し、納得し、再現すること。 つまり 中学受験の勉強の延長だと考えれば良いのだ。 それを分からずに切り離して 「さあ！何度も書こう！」「何度も聞こう！」 とやってしまうから難関中学に受かる学力があるのに たかが英語 で躓くのだ。 見ていて非常に勿体無い。 仕組みを知り、理解し、納得し、反復して使えるようにする力 それが同学年の子達の中でも秀でているからこそ中学受験に耐えられたのだ。 その力をどう英語に向けるか 間違えると最初から即躓く。 でも 納豆英文法があれば大丈夫。

…ッと見たらね いずれ納豆英文法でガチガチに「日本語で英語を思考しながら理解」という道を進もうと思っている人達は 「すごーい！！うちの子、アルファベットも知らないのに！」 と、大声で褒めてあげよう。 中２あたりで英語力は逆転してるから。 「実はちゃんと分かってなくていつも不安で英語嫌い」 と 「マジでちゃんと分かってて自信持ってて英語好き」 との違い。 早期英検マウントロード 納豆英文法コツコツロード 全く違う世界だからね。 我が子のライバルとなり得るような子の親がが英検マウン…

納豆英文法が少しずーつ広がってるのかな。 良い良い 英語は「その文やフレーズを覚えてるからできる」のではなく、 「ルール通りに考えていける」ってことを知ってもらいたい。 よね

…ね 英語は日本語と違ってルールが厳格な言語だ。 つまり そのルールが明確に定着していれば ルール通りに文を作ることができる。 つまり、英語で思考するルートをしっかりと再現できるわけだ。 この再現ができた時に 「うわ！英語ができる！！」 という快感に繋がるのである。 それを可能にしたのが、納豆英文法。 そのど真ん中の動画はまずなかなか公開できないが、 今公開されているYouTube動画だけでも そのエッセンスは分かるはずだ。 英語は数学と同じように「思考できる」科目なのである。

規則動詞の過去形だから、「納豆を食べる」は使えないんだよね。 S子ちゃんの妹、ed子ちゃんが小5の前に初登場した時の授業だ。

なんか、中3の子からメッセージがきた。 松江塾の子じゃないけど、あのトップ私立を受験するんだって。 でも、早期英語のせいで英語が嫌いになり、苦手になり、もうどうにもならないところで納豆英文法に出会い、 そこで道が開けたんだって。 そんね経緯が超！ロングメッセージで書かれていた。 良いね。 素晴らしい。 ぜひ頑張って、受験が終わったら結果報告をしてもらいたい。

僕のもう一つのブログに書いてみた。 これ これで納豆フォニックスの a ア、エイ b ブ c ス、ク、キュ d ドゥ e エ、イ g ぐ、ジ h フ i イ、アイ j ジュ k ク l ル m ム n ヌ、ン o オ w ウ に関しては終了♫

今のところ？ 登場していたキャラをビジュアル化。

僕のもう一つのブログ 「納豆英文法」 ２０２３年はそこにコツコツと記事を書いていこうと思っている。 さて、今はまだ納豆フォニックスについて。 今日は２６文字のアルファベットの中でも、 え？なぜそう読む？ という３文字を紹介してみた。 こちら

こちら

もう一つの方のブログ、「納豆英文法」の方でね。 世の中には大量のフォニックス教材があるけど どーも複雑で分かりにくいから 納豆フォニックスを公開してみた。 少しずつ、ね。

４０００本以上動画はあって、 まだ１００本程度しか公開してないけれど それだけ見ても納豆英文法の本質は見えるはずなんだ。 チャンネル登録、お願いしますねー。

…。 んで、その後半 納豆英文法の動画プレゼント おそらく今後も続いていくであろう松江塾にとって、 歴史的大転換とも言える大爆発であった。 僕が塾生のためにコツコツと積み上げてきたノウハウが なんと びっくりするほど多くの人達に受け入れてもらい、 中でも英語嫌いの子達の暗闇の中に、一筋の光を差し込めることができたことは 一人の塾講師として一生忘れられない出来事になった。 今後も「納豆英文法」は磨き上げ、 いつの日か日本中から英語嫌いがいなくなるような そんなコンテンツにしていき…

…ない？ 英語なんて、納豆英文法でチャチャっと公式通りに組み立てれば瞬殺なんだから そんな幼少期から意味ない英語学習する必要ないってば。 てか意味ないし。 だから僕は我が子等に早期英語なんて１ミリもやらせなかった。 力を入れたのは、算数と国語の文章問題。 図形、語彙。 と、日本語による思考を深く追いかける会話。 「分からない」禁止のルール 我慢、忍耐 そして漫画をたくさん読むこと。 読み聞かせ（もちろん日本語で） 我が子らを「しっかり者を考え、日本語で言語化できる子」になっても…

納豆英文法の柱の一つ それは「語順」だ。 ５文型の話じゃないよ。 大事な語順は２つだけ。 その２つをしっかりの脳内に刻んで、目の前の文章を眺める。 日本文を眺める、のね。 英語ができなくなってる子達って、まず間違いなく日本文を見てる時間が極端に短いんだ。 すぐに何か英語を書こうとするんだ。 だから苦手になるんだってば笑 そもそも英語が苦手なんだから、英語なんて考えないほうがいいんだよ。 日本語ならネイティブなんだから、日本語だけ見て、それを英語の語順に入れ替えるだけ。 そのた…

いいねー 今追いつき動画で学んでいる範囲ではなかったそうだが 結局のところ、こういうことなのよ。 土台ができれば、そのあとのことはどんどんできるようになるんだってば。 今、もう英語の勉強が苦ではないってさ。 嬉しいよね。 納豆英文法の効果がじわりじわりと出てきてるね。

…中学１年の文法を全て納豆英文法で終わらせる。 小６国語 １学期のうちに学校準拠内容は全て終わらせる。 ２学期は中１の学校教科書を語句、文章ともに中盤まで進めていく。と同時に中学１、２年レベルの文章題に取り組む。 12月から３学期は高校入試レベルの最も基礎的なレベルの文章題に取り組む。 小６英語 中学１年の文法を全て納豆英文法で終わらせる。 ３学期は中１の学校教科書本文を音読・和訳・英訳できるよう取り組む こんな感じかな。 中学に入学した時には、中１内容は英語・国語ともに終わっ…

１６００人までまだ１０人くらい足りないんだけど クリスマスだし、明日からは冬期講習が本格的に動くので 前倒しでアップしよう。 この動画は小5の２学期ランキングテストの解説だ。 たった３問を解説しているだけの動画だが 生徒達の口から出る様々なルールに着目していただきたい。 あなたの子供が学んでいる英語と納豆英文法 全く別物だということがよく分かるはず。 👍ボタン、チャンネル登録もよろしくお願いします！

…簡単でしょ？」 とガチ解説。 頷く対面の子達とオンラインの子達。 やってることはシンプル。 納豆フォニックスにルールは３つだけ。 そして 納豆英文法の入り口はルール２個だけ。 しかも、英語は使わずにね。 英語で思考しない子達には、英語を使わないで説明したほうがルールの定着は早い。 当たり前だよね。 なんで僕の授業、つまり納豆英文法はずーっと簡単に感じるのか。 そりゃね、ルールが少ないし、ずっと同じことやってるからだよ。 ただ、それだけ。 単語が簡単ってことだけじゃないからね。

しっかり全部追いついてからでないと、 新年度が始まっても入塾できません。 理由は、現塾生に合流できるできないという問題ではなく 最初から納豆フォニックスと納豆英文法を学ばないと 現時点の学習レベルや英検取得級に関係なく 土台がスカスカ だからです。 土台スカスカなところに何を乗せようと まず、乗らない。 仮に乗ったように見えてもすぐに崩れるだけ。 だから、しっかりゼロから積み直す。

納豆フォニックスや納豆英文法 感想として 目から鱗 魔法のよう というワードが一番多いが、全く持ってそんなミラクルな指導法ではないよ。 半分以上、マジで雑談だし。 さあ、雑談もいよいよ長すぎるから授業内容に突入したと思ったらすぐにまた雑談に戻るし。 多分何回かに一回は全く授業しない時もあるし笑 雑談ばっかりで。 それでも中2はすでに中学内容を終えていて、 中1は中2のラスト、受動態まで楽しく突入してるし。 ゆっくりゆっくりスモールステップで。 毎日講義があるからゆっくりだけど…

…大事かって 能動的に思考し、行動し、発信する能力 これだよね。 松江塾の納豆英文法は、「話せる」「話せない」といった領域とは無関係。 しかし 理由理屈、原則ルールを身につけ、それを使いこなすということに特化してるわけよ。 その理由理屈の理解と、使いこなすことを繰り返す中で、 これはこのルールを使えば良い…、よし！正解！ 分かった！ ルール通りだ！気持ちが良い！ という脳内満足。 この経験を英語を利用して行なっていくだけ。 おそらくこの指導の本質を理解されてのことだと思うんだ。

僕のYouTubeチャンネル まだ動画は101本だけ。 納豆英文法動画のストックは4000本以上あるからね さて、すでに1500人記念の動画はアップ済みだから 次は1600人目指して頑張ろう！ と言っても僕にできることはないんだけれども。 皆さん、チャンネル登録や拡散をお願いしますね。 1人でも英語嫌いが減りますように。 チャンネル登録はこちらから ↓ ↓

納豆英文法動画 それは僕の授業の総称であるが やはりその中でも「土台」と呼ぶべき柱は何本かある。 英語嫌いになる理由はいくつもあるが 最大の理由は よく分からない ということだよね？ つまり 分かるの逆 だ。 覚えるだけの勉強には「分かる」はない。 いや いずれその先に「分かる」はあるのかもしれないが そうなる前に嫌いになって終わりだ。 もう嫌いになってしまった子達に こういう授業をする塾がこの日本に存在し、こうやって一緒に学んでいけば英語は嫌いにならずに楽しく分かるようにな…

…来るからね。 そして納豆英文法。 からの 「なにこれ目から鱗」 「うとぅくてぃい！！」 という流れね。 覚えれば良い 慣れれば良い 考える前に口から出てくる からの脱却ね。 まず、普段ものを考える時に使う日本語でしっかり考える。 今の英語教育は、この「考える」ということをさせてくれないんだ。 考える前に口から出ないといけないから笑 そんなの、無理よ笑 一体どれだけ繰り返せばいい？ そりゃね、 「Good morning!」 って言われて 「morning!」 って答えるくらい…