…にスルーした部分。 納豆英文法は学んでいく順番にものすごく気を遣ってるから。 実は恥ずかしながら、僕自身この単元は「そういうもんだから覚えて」という指導をしていた。 何度も言って覚える、というやつね。 もちろんそれはとても大事なことで、今もそうやって教えている塾講師は多いんだろう。 でも本当の意味で「定着」を目指すのなら、 なぜその前置詞を使うのか という部分に注目することはどうしたって必要なんだよね。 この単元は受動態云々よりも、前置詞のコアイメージを習得できる大切なところ…

来年度の入塾問い合わせ 納豆英文法動画リクエスト エルの物語のサンプルリクエスト などなど 今、返信どころか既読すらつけられないLINEが３５０件ほど溜まってます どうぞ気長にお待ちください。 明日中には全員の方に返信しますので。 ご迷惑をおかけしますぅが、よろしくお願いします。 真島

昨日の中2中3英語は全県模試１１月の長文をやった。 もちろん中３の、である。 中2も中3も当然のように満点が続出。 「これ、当時の全県平均４０点台の問題だよ」 と伝えると、「ええ？」と笑う中2達。 松江塾の子達は笑うが、実際に塑像すると悲しくなる。 この問題で４０点台ということ 当時の中3の過半数の子達には、この問題が鬼のように難しく見えていたと思うと切なくなる。 納豆英文法を学んで、コツコツと精読とスラ訳を繰り返せば この問題の中に「難しい」を見出すのは難しいんだよ。

…だ。 ここをどうにかしないと、根本的な解決は不可能 なのよ。 中１のうちに中学英文法を納豆英文法を通して理解と習得ができないのなら おそらく他の何をやっても無駄。 だからもう一年、しっかり学び直す。 でも大丈夫よ。 中２の終わりまでに中学英文法を全て終えるんだから。 それでもまだまだその辺の塾よりも圧倒的に速いペース。 基礎を２年間、２回転やっても他の塾の子達よりも早く入試問題い挑めるという。 だから、恐れることなく塾内留年を決断していく。 それが本当にその生徒のためだから。

…めない。 他の教科は知識の輪郭、仕組み、理由理屈がはっきりしてて「分かる」「できる」という気持ちになれるのに 英語だけ「理由や仕組みはいいから何回も言って覚えちゃおう！」っていうのは 無理なのよ。 気持ち悪いのよ。 スッキリしないんだから。 だから、納豆英文法。 スッキリ 輪郭 仕組み 理由理屈 これを丁寧に小さく噛み砕いて日本語で説明。 だからこそ、英語爆のびの子達が多いんだと思う。 言語特性として、よほどに日本語の方が複雑なんだから。 日本の子達は英語、得意になるんだよ。

…気に解消するために 納豆英文法全復習 の授業をやっているわけだ。 昨日、受動態の基本まで終えた。 つまり中2内容の最後まで来た、ということだ。 今日は「by 以外の前置詞が出てくる奴ら」を学ぶ。 be interested in とかのやつね。 この単元を「そういうもんだから」「とにかく覚えろ」と言っちゃう講師は多い。 でも、僕はそんなことしなーい。 「これ、どうしてこうなってるんだろうね」 というところから始まる。 いずれこんなのは覚えちゃうわけで、その理由理屈の説明はいら…

中1 納豆英文法全復習の10回目の授業が終わった。 テーマは比較の「likeの文」だ。 ここから中学生たちは「比較の沼」に突入していく。 別に比較に限ったことではないが 英語の初学段階において、一つの英単語に一つの日本語の意味を当てはめて覚えていくでしょ pen は ペン desk は 机 go は 行く のように。 こうやって覚えた英単語が文の中に出てくるとホッとする。 ところが、ここに徐々に「パッと日本語と結びつきにくい単語」が混ざり始める。 それがやたらと多いのが「比較…

納豆英文法は日本人の英語学習に革命をもたらす指導法だと自負している。 それだけの結果も出てるわけだし。 ただ、これはその指導法の特性がゆえに、学び始められる年齢が限定される。 普通は小５。 よほどに語彙が豊富で思考力も育ってるなら小４でも可能。 だが 松江塾に通ってくる子達であってもやはり小５が限界という感覚も強い。 さて 今年の小５は小６に肉薄するランキングテストの平均点を叩き出している。 つまり、「理解が深い」のである。 理解が深いからこその定着の良さ。 やはりこれは毎日…

納豆英文法は、１００％ではないにしろかなりの高確率で英語が得意になる教え方である。 高校生も 保護者も 塾の先生も 学校の先生も いろんな立場や年齢の人が受講してくれていて嬉しい。 なぜ、みんなが受講してくれるんだろう その本質をいろんな人が言語化してくれて助かるよー。 これは昨日の中1 夏あたりにやった比較の復習とちょっとした応用を。 生徒から「キングオブコント」って声が出た時は嬉しかったよね。 画像見たら分かると思う。 理解 っていうのは、一段ずつしか上がらない。 そして…

松江っ子 最高じゃん。 しっかりと納豆英文法の学び方が定着してる。 「モヤっとしたことに耐えられない」 って脳みそになってるよね。 だからどんどん聞いてくる。 嬉しくなるぜ。

…くらいまで。 来週は第４文型と第３文型の書き換えをやり、不定詞にも突入だ。 今年度中に中２内容が終わることは確実で、なんなら中３の１学期内容にも突入できてしまう。 この先取り、完全定着できるように毎日シリーズにも気合いを入れて欲しい。 もしダメでも、また新年度の３月 アルファベットからやり直すから大丈夫！ 松江塾の納豆英文法は異次元の速度で進む。 しかも ガッチガチに理解できている状態で。 中学で無敵なのは言うまでもない。 高校でも大学受験でも英語無双で突き進んでもらいたい！

…ことがあるんだ。 「納豆英文法は書籍化しないんですか？」 って。 小中学生の英語 日本語脳だからこそ英語が伸びる学習法。 全員じゃないが、かなりかなりの高確率で英語が大丈夫になる。 書籍化したら、英語学習界隈ではかなりのインパクトになることは間違いないんだと思う。 商標登録してあるし笑 でもね しないんだ。 いや、できないんだよ。 産みの親としては。 なぜなら「かなりの高確率で伸びる」という部分が、書籍化すると鈍るからだ。 やはり、欠かせないのは「毎日シリーズ」の存在だと思う…

…学文系の数学青 英語納豆英文法肘井の高校英文法が一冊オールインワンベーシックDUO3.0英文解釈マニュアル1.2ハイパートレーニング1.2.3オールインワン 国語現代文キーワード読解田村のやさしく語る現代文 漢文漢文教室漢文やまのやま 古文東進レベル別3.4又はここから始めるセンター古文又は古文上達基礎45 日本史世界史時代と流れで覚える用語 政経共通テスト集中講義 化学、物理宇宙一シリーズエボリューションシリーズ漆原物理面白いほどシリーズ など。 この辺りをまずは徹底する事…

…いうことを「なんとなく」は分かっても、うまく化粧なんてできない。 手順を学んでも、ちっとも頭に入ってこない。 そもそも、そのアイテムにどんな効果があるのか なぜその手順なのか そういうことを事細かにスモールステップとして積み上げていかないといけないわけで。 ああ 英語 今日も定期テストの結果報告が来てね、そして下に載ってる分布図見て 「ああ、こりゃ大変だ」 と思うわけよ。 納豆英文法、もっと多くの子達に届くと良い。 こんなの、英語なんて全く使わずに全て理解できちゃうんだから。

…この友達登録の解除って、実際にやるのは「ブロック」なのよね。 多分、一度ブロックするとその後の再登録ができないような気もする。 うーむ でも、今後僕と何かしらで関わる可能性がないのなら、 これから一緒に頑張っていく人達のために席を空けてもらわないとね。 その後、やっぱり英語は納豆英文法が一番良いっぽいと気付いてLINE送っても 僕からの既読がつかない人はこの流れでブロックしてしまった人だと思います。 その場合は再度ホームページのほうから問い合わせください。 何とかしますので。

嬉しい記事だ。 こちら どんなに英語が嫌いでも、できなくても 戻れば必ずできるようになる。 ただそれ、どこに戻って、何をどう勉強するかで結果は大きく変わるんだ。

…の中の小中学生が全員納豆英文法を学んだら、もう英語で点差はつかなくなるわけで。 あー、もちろん全く話聞かない下位の子達は例外だけれども。 せっかく今、一番点差が大きくつく英語でバキバキに点数取れちゃってる松江塾の子達は ぜひこのまま英語で有利な位置を維持したまま突き進ませたいからね。 だから絶対に教えない。 僕が今子供を松江塾に通わせてる親ならそう思うって笑 小学生低学年でも同じだねぇ。 エルの物語 こんなの、絶対に人に教えたくないよ。 楽しんで超！ロングロング文章を読んで、…

…とで僕が指導している納豆英文法 その無料スタート動画を見てくれた保護者の方から感想が送られてきた。 嬉しいことである。 ブログ転載の許可をいただいたので、ぜひお読みいただきたい。 ↓ ↓ ↓ １、なぜ真島先生の授業はわかりやすいのか？ → 日本語表現と英語表現の違いを説明してくれるから。（文化の違いに触れてくれるから。） 無料動画の中に、次のような解説がありました。 /////// 英語を話す人の祖先は狩猟民族、日本語を話す私たちの祖先は農耕民族である。 狩猟民族は獲物を見つ…

…１ヶ月前に解く模試 納豆英文法の強みは、中1のうちに中学英文法を終えることにあらず。 １日でも早く入試問題レベルに触れ、 「え？この程度なの？」 と感じるようになることである。 埼玉の塾の先生達はこれを柱に指導すると良いよ。 北辰の大問２、３を合わせて５分台、６分台で解き終わる中２を育てることは可能なのだ。 中3だと４分台も。 「始め！」 と声をかけると教室にはスラッシュを切っていく音だけが聞こえるんだ。 教科書に準拠してちゃダメだ。 時間がかかりすぎるし、手に入れるべき基礎…

…容は去年、１回転目の納豆英文法では学んでいない。 もうその内容を超えて進んでいるからである。 年内に、中２の2学期中盤までは確実に終わる。 ということは・・・ 小６のうちに中２内容をほぼ確実に終える。 うむ いい流れだ。 あれ？ この感じで行くと、数年後には小学生のうちに中学英文法を一回終わらせ、さらに中１の１０ヶ月でさらにもう一回、 アルファベットから始めて中学英文法を終わる うお 中１の１２月までに、中学生文法を２回転！ なんていう、最高の流れが作れそうだ・・・。 こうな…

今中1はここまで学んだ納豆英文法の総復習をしている。 全復習 と称して。 本当なら２時間で全部復習する感じにしたいのだが、定着が緩い子が相当数いると感じるのでゆっくり目に。 項目ごとにザーっと確認し 自分で「あ、ここは抜けてるな」と思ったら過去の授業動画でより詳しく確認、という流れが良いだろう。 この授業 おそらく多くの松江塾外部の人が「喉から手が出る」ほど欲しがるはずだ。 この授業の価値 このタイミングでこの授業をやる意味 松江塾生はしっかりと自覚してほしい。

…目は助動詞の続き。 納豆英文法では助動詞のほとんど（willとかmustとか)をこの時点でやっちゃうから。 で、15本目は疑問詞だ。 実は中1前半のボスはこの疑問詞。 この時「行って覚えよう」に逃げる講師は多いんだ。 あなたは毎日何を食べますか？ What do you eat every day? この２文の間には、とてつもなく大量の手順とそのための理由理屈の理解が必要なのにね。 さすがボス内容だぜー 16.17本目はこれまでやってきたことの確認ゲームだ。 さらに、18本目…

… いよいよ公教育にも納豆英文法が現実に入り込んでいくんだ。 ○○県の、たった一つの中学だ。 数人の先生でクラスを分けて教えているとすれば、その先生が担当するクラスの子達だけが 異次元に平均点を上げていくことになる。 試験問題の漏洩とか疑われるレベルで笑 公教育なのに、クラスによってそんなに差が出るような指導が許されるのか？ とか思う人もいるだろうが そんなことを言ってる場合じゃないのよね。 定期テストの平均点が３０点台ってね 僕が覚えている限りだけど、かつてどこかの中学でそん…

…けて、これまで学んだ納豆英文法の総復習授業の話をして その時に学び直すものの題名だけを列挙した。 これ 今年の３月にアルファベットを初めて知り１１ヶ月。 ようやくここまで来た。 その単元題名達を背にして、この先にどんな学びがあるのかを伝えた。 何のための早期文法マスターか。 全ては入試長文の精読と、その先にある速読のためである。 学校のペースで学んでいくと、都立の自校作成や埼玉の学校選択、大阪のC問題は絶対に時間内に終わらない。 これは、もう揺るがない事実なんだ。 定期テスト…

今、松江塾の納豆英文法をプロの塾講師の人達が受講してくれているんだ。 中1として、ね。 来年度からもその申し込み予約は複数来ていて やはり見る人が見ると分かるんだな、と自信が持てる。 松江塾の納豆英文法を受講し、指導スキルを僕が認めたら 納豆英文法指導認定塾 として、ホームページやブログにリンク貼っていこうかな。 そしたら、自分の地域に認定塾できたりして。 どうなんだろか

…、早速次を見据えて「納豆英文法復帰」である。 私立だろうが、国立だろうが、 松江塾の納豆英文法はどこよりも速く、そして着実に英文法の土台を作る。 中１の１２月には仮定法まで終えているんだから。 ニュートレジャー？ 全く問題ない！ 今、中学受験のために一旦松江塾から離れている子達 数十人いるだろうか。 受験が終わったら、英語だ。 単語覚えようぜ！ とか１ミリも言わない。 何回も英語を言おうぜ！ とかも言わない。 ただ、みんなでウヒャウヒャ笑いながら楽しむだけだ。 断言する。 松…

…語は、まず文法だ。 納豆英文法でガチガチの基礎を作る。 英単語も和文英訳も毎日積み重ねていく。 それが終わったら、長文の精読を入試問題を使ってやっていく。 今の中３はこのスタートが中２の真ん中あたり。 今の中２はそれが中２の最初から。 そして今の中１は中１の最後らへんからになる。 スモールステップは、何でもかんでも細かく刻んでいけばいいわけじゃない。 絶対に踏み外さないものは手厚く、そうでもないものは思い切って削ぎ落とす。 そんなノウハウは年々更新され、盤石なものになっていく…

…れに尽きると思うんだ。 さらに、教える先生達の満足度も格段に上がる。 なぜなら 生徒達が自分が伝えていることを「理解」してくれるから。 教える側が満足し、教わる側も満足する。 そこには英語という、我々日本人にとって最も縁遠い言語 文字も語順も思考パターンも異なる言語を しっかりと日本語で理解することができるからだ。 そんな、みんなにとってプラスしかない納豆英文法 もっと広まればいいと思っている。 少なくとも、現状よりは格段に子供達の「英語」に対する気持ちが激変すると思うのだ。

…小５ 6 小５ 0 納豆英文法１年目でまさか１００点が出るとは思わなかったが、これは本当に素晴らしい。 そして下位の子達 時間が足りなくて終わらなかった子もいるだろうが、まだ１年目だ。 来年、またアルファベットからやり直し、今年学んでいるのと全く同じ授業をやるからね。 まだまだ大丈夫だ。 そして小６ 英語 小６ 100 小６ 100 小６ 100 小６ 99 小６ 96 小６ 96 小６ 96 小６ 96 小６ 96 小６ 95 小６ 92 小６ 92 小６ 92 小６ 92…

…えて生み出したのが 納豆英文法®︎ なんだ。 これから中学に進んで英語を学ぶ子達 小学校の英語 英検英語 そういうものでうっすらと不安を抱いている子達 とくに中学受験の子達 一貫校の英語は速いし、深いし、多いよ？ そしてもうすでに英語が「？？？」になってしまっている子達 たくさんいるよね？ だって、埼玉の中３が平均点４０点なのよ？ この子達は一年後の今ごろは高校生として英語を学んでるわけなんだけれど もうさ 暗い未来しか見えないよね？ 今中1 今中2 今中3 今高1 今高2 …