…ないか。 高校英語を納豆英文法化して先取りしてしまうこと。 そもそも高校入試は視野に入れなくなっているから。 高校英語こそ、納豆英文法が威力を発揮できるのではないか？ 高校生になるまでに、英単語はかなり増えているから その勢いで単語をどんどん上乗せしながら学ぶよね、高校英語って。 でも実際、中３までにしっかりと高校英文法に耐えうるだけの英単語を習得している子なんて少数派だから だから高校英語で躓く子が多いのはないだろうか・・・。 むしろ、納豆英文法を必要としているのは・・・ …

松江塾の納豆英文法に辿り着く人って２パターンいて 英語の学び始めから絶対に得意にしたいからっていうパターンの人達 この人たちはもうとにかくゆっくりとゼロから徹底的に土台を作っていく。 アルファベットに異常なまでに時間をかけるのも 英語ってこういうもんなんだろう という勝手な思い込みを捨て去ってもらうため。 日本の小学校では、文字を丁寧に書くことをとてもしっかりやる。 これほどまでに国民に「文字を丁寧に」書くことを教育のコンテンツとして課している国はないのでは？ と思うレベルだ…

…７人だった。 さて 納豆英文法の松江塾だが 文法とは別に英単語もかなり力を入れている。 イメージとしては、「別科目」と考えてもらえばいいだろう。 英文法の学習には難しい単語は絶対に出さず、かなり限られた少ない単語しか使わないから。 しかし それだけでは英語の点数は上がらない。 だから別科目として英単語は増やしている。 さて そんな小学生の英単語 今回のランキングテスト問題はこちら。 １単語１点 つまり 合計７０点だ 今回の試験範囲のほぼ全てを出題してある。 残りの３０点分は納…

…取り出してきたのが 納豆英文法®︎ なんだ。 もう、商標までとってあるんだからね？ それがどれだけ独自のものかが分かるでしょ？ まず、単語を捨て去る。 英語は単語！ 単語を覚えないと話にならない！ これはそう 絶対にそう 英語は単語との戦いの科目だ しかし だからと言って文法の学習段階で新しい英単語は不要なんだ。 そっちに脳みそ持ってかないように、ごくごく限られた、いつもと同じ英単語だけ使って、英文法をむき出しにして学ぶ。 しかも、日本語ベースで学ぶ。 今、小5小6は納豆英文…

今日も数名、お問い合わせをもらっている。 みんなもう、揃いも揃って「英語が壊滅」と書いてある。 もう… なんなの １秒でもいいから早くLINEしてほしい。 納豆英文法で 全部ゼロからやり直して、１０ヶ月で中学英文法を終わらせて 「え…、こんなクソ簡単なものに頭悩ませてたのか、アホやん」 って思って欲しい。

…るほどいるのだから。納豆英文法の価値？今ではもう１秒YouTubeで見ることはできなくなった。だから、僕がこのブログで伝え、実際に体験した生徒や保護者の方の感想、取ってきたみんなの点数や英検の取得級から推測することしかできないだろう。ん？もしかしたら過去の記事から限定動画を見ることはできるのか…まあ、よい。よーく分かったが、松江塾は元気に前にすすむにはまず何よりも僕の心が元気でないといけない。そのために一番必要なことは何か。このポンコツ部分だらけの僕がそれでも、知らんがなーで…

…ら。 そしてそこから納豆英文法へ。 ここまでに約４ヶ月かける。 そして１学期のランキングテストが終わったら本格的な文法や英文に入り、 小5の１年間で中1内容をひと通りしっかり学ぶ。 そして小6になる。 ３月 またアルファベットからやる。 これは、このタイミングで新しく入る子がいるという理由もあるが 小5でやった内容が実はしっかりと定着していない子が多いためだ。 あのね 子供の脳みそを舐めちゃいけないよ だって、目の前でやってる授業がどれほど自分の学力を左右するかなんて 大人か…

…全ての漢字 言葉の問題 文章題 そして英語 比較的時間に余裕を持たせるように作ってあるから、じっくりと考えることができるだろう。 目玉は英語 納豆英文法部分は毎年のことだが、やはり注目すべきは英単語の難易度だろう。 後日、その問題はブログにアップするが そのへんの中学生が受けたら思いっきり撃沈するレベルにしてある。 中には日本語に直しても、その日本語の意味がよく分からん！ってものもあるかもね。 日本語も英語もしっかりと語彙を増やしていこう。 語彙の松江塾 と言われるその日まで

…くさん書いてもらった納豆英文法の効果について 列挙してみたい！ ⭕️ 中2息子、中1文系単科で今年の3月から受講しております。本人のレベルから考慮し中2の授業は受けておりませんでした。 期末テストの結果が本日返ってきまして、英語91点でした！ 1年生の定期テストの結果が最高73点、最低53点でしたので、ものすごい進歩です！ 息子も「英語の勉強方法が分かって、楽しくなった！」と申しております。真島先生、いつも本当にありがとうございます✨ ⭕️ 中2オンライン本科の娘の英語につい…

納豆だけに 「藁にもすがる思いで」 というワードが添えられていることが多い。 納豆英文法は藁なんてもんじゃないよ？ 日本人が英語を学ぶ上で一番効率よく、分かりやすくすっきり学べる方法だと思う。 藁なんてか弱いものじゃなくて 最後の砦 としてしっかりと強く鎮座したい。 「これだよ！これがほしかったんだ！」と言ってくれる人が増えますように。

…と早く教えてよー笑 納豆英文法を学んだ成果、ちゃんと出てるじゃーん そういうことをもっと松江おぷちゃに書いて欲しいわさー 笑 あのままなら、松江塾ってダメな塾じゃん！っとしか見えなかったよね？ そんなの 嫌だぁ オラ、いやだぁ それにしても、納豆英文法 すごいんじゃない？ ねえ なんか、めっちゃ短期間でメキメキ結果出してる子多くない？ もちろん結果出てないよ！ っていう人もいるはずだけど、それはまた２年目、３年目って繰り返せるわけで、ね。 意識半分で聞いてたらそりゃ伸びること…

…として望ましいのはどっちだろうか。 ニューホライズンであれば、速い学校はunit４の途中まであたりまで。 遅い学校でもunit３に入ったあたりまで。 難しくしようと思えばいくらでもできるのだが その設定、匙加減でこの後の英語学習の理解度やテンションが大きく変わると思うのだ。 学校にはさまざまなレベルの子がいる。 英語に限って言えば、これは中高一貫も公立も違いはない。 それまでの蓄積は大差ないからね。 もし平均点の低いテストで心が折れそうになっていたらすぐに納豆英文法の受講を。

…lay baseball だということは頭に入っている。 今の英語教育は「何度も言ってフレーズを覚える」という要素が強いから尚更だ。 さあ Are you で疑問文完成 play baseball で「野球をする」も完成。 だからこそ、できてしまうこの文 Are you play baseball? この考えの手順がつまずきの最大原因だと 僕は思っている。 疑問文か！ というところからのフレーズの思い出し。 だからまず、肯定文にする！ これが納豆英文法の大事な作法なのである。

…という意味で「好む」と置き換えるんだ。 そうすると 私は 太郎が 好む これだともう完全に意味がとっ散らかるよね？ だから当然、 私は 太郎を 好む となる。 本来、これが言いたかったわけでしょ？ 太郎が好き なのは、好き！っていう気持ちが太郎に向かってるわけよね？ そしたら 私は 太郎を 好む これなら意味の誤解は起きないわけだ。 そしたら納豆英文法のど真ん中に引き摺り込めて、簡単になるよね？ でもなぜか日本人は 日本語をヘンテコに書き換える笑 さすが世界最難関言語である。

…松江塾入塾。 １年間納豆英文法を学び、文法の土台を再確認して固め、英検準１級合格。 その後中高一貫である学校の忙しさと学習進度の違いのため退塾。 今は数学リニア受講に向けて頑張っている子がいる。 兄弟は今も松江塾生なので、先日中2中3が解いた模試バトの問題をリクエストしてくれて解いてくれたんだ。 あの問題は中3平均点が50点満点中39点。 本来中3の秋の終わりに解くもので、その長文を２問のみ。 中3は本番を想定して30分で 中2は若干余裕を持たせて35分で解いてもらった。 結…

…。 さらに言うなら、納豆英文法であれば簡単に乗り越えられる中２中３の重い単元の部分は出さない。 これはいちばん指導力の差が出る部分だから、僕自身の指導スキルを他に見せたくないっていう気持ちが強いからね。 もちろんそれをどうしても学びたい！と言ってくれる塾の先生は少なからずいて、 今中１の生徒と一緒に授業を受けてくれてるから。 もちろん授業料はいただいてね。 だからこれからも、年度を変えて同じような基礎部分の授業の一部だけを繰り返しアップしてくスタイルで行くことはお約束。 そし…

中学英文法を１０ヶ月で完全マスター 中高一貫校よりも速くて、しっかり定着する！ そんな世界はこのQRコードから！ でもね、QRコードとかちょっとよく分からない！ という方は このリンクから！ ↓ 親のアンテナと意識と行動力で 子供の未来はいかようにも変わる！ これだけは間違いないんだ。 待ってますね。

…、全く触れてないってことはないと思うんだよ。 でも、生徒達の頭と心に届くほど印象深く、そして長く何度もやることがないってことなのかもね。 本当は動画公開は連続性を持たせないように公開してるんだけれど 結果的に松江塾で納豆英文法を学んで10ヶ月で中学英文法を終えるには ここの部分は予め知っておいてもいいからね。 だからガツン！ と出しておく。 チャンネル登録と高評価、お願いしますね。 あと、全ての授業動画は期間限定公開にしていくから、 動画のリンクはどこかにコピペしておいてね。

３０００人になったらいよいよ 納豆フォニックス完全版 をアップしよう。 納豆フォニックス まーじで英単語が怖くなくなるよ っていうか、家中にあるいろんな英単語を探しまくるようになるよ。

…んのこっちゃ！？ ってなってるのがよーくわかる。 教える方からすれば、それは絶対に「覚えてもらいたい部分」だし、 マジでそこが大事ってことになるんだけどもね 初めてその単元を学ぶ子にとって、 「be動詞＋過去分詞で、○○されるって意味になるんだよ」 って言われても、「はぁ・・・そうっすか」で脳内を通過するだけ。 自分の頭の中にある「納得」のセンサーに触れないんだね。 なるほどなるほど 納豆英文法は、必ず「日本語脳」からスタートしてる。 違いはここにあるんだ。 よーく分かった。

…！ これに尽きる。 納豆英文法は、日本語脳の日本人の子達が え？英語ってクソ簡単じゃん！ って思えるように構築した指導法。 だからこそ、中１の１０ヶ月間で中学３年間の英文法を終えるんだ。 ガッチガチに土台を完璧にして、ね。 単語も同時並行で毎日増やして行くから 中1の冬には英検三級をほぼ満点スコアで合格できる。 そういうふうになってるんだよ。 これは、すでに何本も公開してる授業動画で分かってくれるはずなんだ。 生徒達の楽しそうで、納得しながら聞いてる雰囲気も無編集だから分かる…

…で思う。 最初に今の教科書を見た時 「あ、こりゃいかん」 と思って、絶対に全員が躓くように作られた教科書と学び順を どうにかして躓かないようにって試行錯誤して 今まで作り上げてきた僕の英語指導法を さらに分かりやすく言語化し、体系化した。 納豆英文法 っていう、キャッチーで親しみやすいネーミングもつけて。 どうにか世に広まって、 この謎に組み立てられた今の英語指導の状況をぶち壊したい。 みんなが松江っ子のように 「英語？何が難しいのか分からんぜ」 と言えるようになってほしい。

あえて断言する 日本人の子が日本語に囲まれて生きていて その家族もテレビも日本語で 友達と日本語で会話を楽しんでいる環境 英会話とか公文とか どれだけ先に進んででも英語は「しっかり」とはできるようにはならない。 納豆英文法で英文法が「しっかり」と分かるようにならなければ もうあなたの子は英文法を「しっかり」と理解し、定着させることは不可能だと。 本当は本を出そうかと思ったのだが、 今の松江塾はそんなことをしている場合ではないから出さない。

…だ。 そしてリアルタイム参加、もしくは後日受講すれば良い。 オンラインだから、カメラオフならもう誰が誰なのか分かることもない。 中1の１年間弱で中学英文法を終える松江塾の納豆英文法 この中1授業を最長６年間受講することも可能だ。 実際、中2も中3も高校生も社会人も今中1授業を受けてくれてる人は大勢いるから。 勉強って何が大事かって 基礎基本 なんだよ。 納豆英文法を学んでなければ、 中3でも高校生でも、この基礎基本をガッチリ自信満々で言語化して説明できる子なんて皆無だからね。

…もちろんその土台には納豆英文法で土台ガチガチっているのがあるし 毎日３６５日、準２級と２級の英単語を３個ずつ増やしてテストしまくってるから、というのはある。 でも、それ以上に大切なのが 読み方を知ってる っていうのがあると思うんだ。 その読み方 僕がみんなの前で実際に問題文を読んで答えに辿り着くまでの全てをリアルタイムで目の前で見せるんだ。 分かるかな？ 目の前で、僕の脳内を全て言語化してるわけよ。 スラッシュ入れて和訳するところから、問題の答えに辿り着くまでの思考を全て言語…

…。 「こんな感じで一番最初の最初から学んでみたいな」 「これなら躓かないな」 「こんな感じで10ヶ月で中学英文法を全て終わらせたいな」 と思ったら、下のQRコードで僕のLINEを登録してね。 納豆英文法のスタート動画18本を無料で差し上げますよー。 こちらからどうぞ。 登録したら自動で送られてくるわけじゃなくて、普通の個人LINEだから挨拶とかして、学年教えてもらって そういうやり取りのあと、送りますね。 もちろん入塾や体験をお誘いすることは絶対にないですよー。 ではではー。

…度も出てこない。 でももうそのへんの中学生よりも英語の土台はできているという現実。 日本語脳の子たちに英文法を理解してもらうには 英語を使わないことが最善なのだ。 もちろん、ネイティブ目指して多読や会話に全振りする方法もあるよ でも それで全く定着しない子や英語嫌いになる子の方が多いって現実をしっかりと直視した方がいいんだ。 それだけ日本語と英語は根底から違うってことなのよ。 このお題文について、小5達は静寂の中で必死に頭を使えるようになってるよ。 これが 納豆英文法なのだ。

初めて前置詞としっかり向き合う中1授業だ。 どうしても苦手な子が多くなる前置詞。 その理由から仕組み、攻略法までを 一回の授業に詰め込んでみたよ。 チャンネル登録と高評価ボタン！ よろしくお願いします。

…習で中2内容の後半まで行く。 夏休みなんて、不規則動詞の連呼系に超適した時期だしね。 そして９月中に中2内容を終えて、残りは中3内容を12月中に。 もちろん、毎日授業内容と連動させた和文英訳もあるし、英単語も1日に三単語ずつ増やしていく。 リスニングも５級がそろそろ終わるから４級に入る。 そうすれば、中2になったばかりの今頃に 本来中3の冬にやる模試に挑めるようになるんだ。 もちろん中3には平均点で数点負けはするが、 普通に挑めてる ってだけで納豆英文法の威力は伝わるだろう。

昨日の中2授業は模試バトの解説。 僕が実際に長文問題を解く時にどう頭を使っているのかをリアルに再現してみた。 まっさらな状態から長文をスラ訳し、 途中に出てくる問題も答えを出すまでのプロセスを明確にして。 本来中3の秋以降に実施される問題だけど 中2は普通に６割近い平均点を出す。 日頃しっかりやってる子は７割を超える子も多い。 今、中2の６月だ。 学校ではようやく助動詞のmustが終わったあたりだろうか。 その時期にもう入試に向けた長文を実践形式で解くアドバンテージ。 それを…