毎年のこととは言え、授業を聞く力の差が目に見えて出るのは辛い。
自分の力不足を痛感するからだ。
さて
小４は納豆フォニックスを進めていて、今は初見単語の読みの分析をやっている。
これが終わると初見単語の読みの推測へと向かうのだが、
すでにかなり差が開いているのがよく分かる。
「もう、そうとしか読めない」
「てか、そう書いてあるし」
と楽しそうに分析する子がいる一方で、
ポカーン
となっている子もいる。
まだまだここを乗り越えるべく同じ授業を繰り返していくが、
ぜひ小４の保護者の方々は「英語、よくわからない」と今の時点で言い出したら
１文字シリーズの定着
２文字シリーズの定着
読み方ボックス
これがちゃんと定着してるか確認を。
