名プレイヤーだからといって有能な指導者にはなれるとは限らない
こんな話、言葉、誰しも聞いたことがあるだろう。
これは勉強を教える現場でも同じである。
先生という立場にいる人は、少なくともしっかりと勉強し、人に知識を授けることができるレベルにはあるのだろう。
だから目一杯言葉を尽くして丁寧に細分化して詳しく教える。
でも
生徒の目は光らない。
刺さっている手応えがない。
そんな悩みを持つ先生は多いんだろう。
熱意はあるし、生徒のことを思って準備をし、教壇に立つのに。
これは本当に切ないことだと思う。
これね
分かりやすく絵にしたよ。
上の赤い線が、先生が準備してきた「その授業で伝えたい知識」で
下の黒い線がその授業を受ける前の段階の生徒の知識や意識だ。
もうお分かりだろう。
青い線に乗って、先生が準備した授業が生徒に向かって進み、接触する。
レゴブロックをイメージしたらいいかな。
どう？
気持ちよさを感じる？
逆だよね。
全くハマった感じがしない。
先生は本当に細かく丁寧に解像度を上げてるのに。
あなたがやってることは、もちろん正解だ。
でも、まずやるべきことは何だろう？
それは
生徒の黒い線を知ること。
あなたが想像してるよりも遥かに黒い線は弱いし、緩いんだ。
あなたの授けようとする知識を受け入れる準備なんて何もできてないと思ったほうが良い。
だからまず、生徒の黒い線を見て
あなたが用意した知識の「この部分」を受け入れる準備ができるようにしないといけない。
整えないといけない。
そのために使うのは？
雑談だよ。
面白い話？
鉄板ネタで笑わせる？
そういうことじゃないんだよ。
あくまでも、その後に知識をはめるための雑談。
ここにこそ、「刺さる先生」と「刺さらない先生」の差が出るところなんだよ。
どうすればその雑談力を磨けるか。
それは…
僕の授業見て笑
今、そんな目的で僕の授業を生徒として受講している先生達が何人も在籍してるからね。
