その科目をふわっとイメージした時に
自分にとって「味方」なのか「敵」なのか
そういう捉え方をしたことがあるだろうか。
できる、できない
とか
好き、嫌い
とか
そういう尺度に一つ加えてみたらどうかな。
気持ちを後押ししてくれる科目
得点で後押ししてくれる科目
安定感をもたらしてくれる科目
そういう「味方」になってくれる科目。
トップ校なら4教科を味方に
2番手校なら3教科を味方に
そういう感じで子供と話すと
少し違った感覚が持てるかもよ
その科目をふわっとイメージした時に
自分にとって「味方」なのか「敵」なのか
そういう捉え方をしたことがあるだろうか。
できる、できない
とか
好き、嫌い
とか
そういう尺度に一つ加えてみたらどうかな。
気持ちを後押ししてくれる科目
得点で後押ししてくれる科目
安定感をもたらしてくれる科目
そういう「味方」になってくれる科目。
トップ校なら4教科を味方に
2番手校なら3教科を味方に
そういう感じで子供と話すと
少し違った感覚が持てるかもよ