断言する。
どっちにしても伸びる子は伸びるし、伸びない子は伸びない。
なぜなら、生徒の学力が伸びるのは授業中ではないからだ。
要は、その「自分でこれから吸収し伸ばす知識のタネ」をどのような手段で受け取るか、の違いに過ぎないのだ。
大事なのは、しっかりとタネを受け取ること。
これに尽きる。
よーく聞いてる子は、集団授業でも
「先生の話を全て自分が独り占め！」
という感覚だろう。
よく見て、
よく聞いて
よく頷いて
よく笑う。
映画館で見ても、自室で見ても
映画は映画。
同じなのである。
臨場感がぁ、とか
雰囲気がぁ、とか
そういうものは映画でこそ話題になるが
勉強においては端っこのほうに小さく存在してるようなものなのよね。
個別指導だって、まるで数十年連れ添った無愛想なオットのように
「あぁ」
「へぇ」
「…ほう」
くらいな感じで右の耳から入って左の耳に抜けるような聞き方では、タネなんて手に入らないわけだし。
だからね
大事なのは「タネ」をしっかりともらえるかどうかなんだ。
分かる？
