スラ訳精読だ。
この力
きっちりと言語化して理解している子は少ない。
それを指導できる講師も多くない。
フワッとした理解だけの子達に
ガチの精読は全く染み込まないから
だから講師側もそれを分かっていて、あえてフワッと教える。
これが「なんとなく訳せる」という子達を大量に発生させてるんだ。
今の教科書がヤバいのは、学んだ文法事項だけで教科書をキッチリと訳しきれないところなんだ。
多様な表現をたくさん得る
というお題目は良いんだけども
最初からフワッと訳す、ということを前提として文が書かれてる。
だから納豆英文法は１年生のうちにがっちりと中3までの文法を終える。
この文法力を文章構造に当てはめ、和訳を正確にやり切るんだよ。
このやり方じゃないと、とてもじゃないけど都立の自校作成問題は攻略できない。
