教科書やテキストを使わない
これに尽きるように思う。
教科書やテキストでの学びは
このイメージに近い。
文法単元に関して、一応の塊として学ぶわけだが
それ以外の知識もチラホラ出てくる。
でも、僕の納豆英文法は違う。
いろいろ削ぎ落として、学ぶべき核を際立たせる。
それ以外、あえてやらない。
イメージとしては
この⭕️の中しかやらない。
こうやって枠組みを決めてあげると、生徒達は「学ぶ到達地点」が見える。
言語学習に終わりはないが
単元ごとに擬似的な「ここまでだよ」を提示するんだ。
これだけで随分英語学習は楽になる。
昨日、英検３級を受けてきた中1が
「どうだった？」
との僕の質問に
「めっちゃ簡単でした」
と答えてくれた。
つまり
そういうことなんだと思う。
