小学校に上がる前に
具体物を見ての個数感覚
ひらがなの読み書き
カタカナの読み書き
音読
一つでも多くの語彙
そういうものは身につけておきたい。
さらに大事なことは、それらを「座学の勉強」としてではなく
対面のコミュニケーションや遊びの中で習得させてしまうこと
である。
早い話が、学校で授業として教わった時に
「え?なんでこれが勉強なんだ?」
「分からない子がいるのはどうして?」
と、本人が感じるように。
低学年の勉強は、座学が「初めまして」にならないように。
すごく大事なことね。