【１回目と２回目】小５と小６、同じ授業と同じ問題でここまで結果が違う

やはり納豆英文法２回目の小６はすごかった。

もちろん毎日シリーズも小６の方が３６５回多くなってるわけでね。

問題は先日アップしたこれ。

１問５点。

記号等もしっかり採点対象としている。

結果はこちら。

小６
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
95
95
95
95
95
95
95
95
95
95
95
95
95
95
95
90
90
90
90
90
90
90
85
85
85
85
85
85
80
80
80
75
75
75
75
75
70
70
60
60
55
50
40
20
20
10
0 小５ 100 100 100 100 100 95 95 95 95 95 95 95 95 95 90 90 90 90 90 90 90 90 85 85 85 85 85 85 85 80 80 80 80 80 80 80 75 70 70 70 70 70 65 65 65 65 60 60 60 60 60 55 55 50 50 50 50 45 45 45 40 40 40 40 40 35 30 25 25 25 25 25 25 25 20 20 15 15 10 10 5 5 5 5 0 0 0 0

平均点は・・・

小６が８５.６点

小５が５９.２点

これが薄皮一枚の効力・威力である。

日本人が英語をできるようになるには

こうやってしっかりと理由理屈で納得でき、蓄積していかないとダメなんだ。

この点数の雰囲気

お分かりだろうか。

松江塾の子達の定期テストの平均点

と

学校の平均点

そのものではないか。

一回授業やって、問題ちょろっと解いてそして定着するのがこの小5の雰囲気。

高校入試や学校の教科書レベルはどんどん上がってるのに

授業のやり方は大して変わらない。

だからどんどん英語嫌いが増えていき、平均点も下がる。

二極化のフタコブラクダ化も進むのだ。