授業は週１回だけど
ペナテストのレベルがね・・・。
特に三語短文
小４小５小６が同一語句だから、どうしても小６に合わせることになるから。
今日のお題
つまり今目の前でカツカツカツ！と書いているのは
①呆然・〜した途端・偉大
②迷う・雫・つらら
③ひとりよがり・思いやり・心身
④〜以来・好意・視力
⑤師走・取り柄・粉末
⑥副産物・素行・僧
⑦覆う・夜明け・満たす
この7問だ。
ちらっと眺めて
「うちの子も小４だけど、これくらい知ってるわ」
と思ったあなた
あなたの子供は、多分かなり知らないよ。
ええ
かなーり
しかもそれを三語短文だからね。
三語短文を９月２１日に始めた小４たち
何日目だ？
２ヶ月半くらい経ったかな。
約７５日として
２２５個の学習用語を脳内通過。
小学部の間にこれがあと２年と３ヶ月続く。
そして切れ目なく、中学３年間続くんだ。
日本語をここまで仕組みとして増やす塾は
多分日本に松江塾だけ。
あ、テスト前に生徒から試験範囲の質問が来て
「直近の１週間」と答えた時
顔がぽわっとしたから
「直近って意味分かる？」
って聞いたら「分からない」と。
だから説明したよね。
どう使うのかもね。
そうやって僕らは共通言語を手にしていくんだ。
言語が共通になって初めて、授業がしっかり成立する。
僕がアラビア語でどんなに説明しても、何も伝わらないよね？
そういうことよ。
