不思議だよね
語彙力って。
会話は成立してるのに、
してたのに、
その言葉を知らないってことが後になって判明するのよ。
これがあるから
「え？嘘でしょ？知らないの？」
って親がビビる笑
「だって使ったことあるでしょ？」
って。
これが起きてしまう理由は２つ。
①他の語句と前後関係、状況で推測してる
→こういう子の場合、何となーく語彙は増えていくからそんなに心配はいらない。
②そもそも聞いてない
→これは言うまでもなく危険
授業を一生懸命「目」で聞いている子は、その反応から①であることが多い。
僕はプロだから、そういう時の子の「目」で分かる。
だからその言葉を言い換えたり、「今の言葉、分からない人いる？」と挙手してもらう。
②の子は「目」で聞けてない。
僕の授業ではそれを許さないけど、学校の授業とかではスルーされちゃうはず。
こうやって、新たな語彙は増えないし、授業内容も頭に入らない。
こうやって「差」はついていくんだよね。
