頭が良い子
そうでもない子
その違いは何か
文字通り「頭」、つまり「脳」が良いってことよね。
子供の「脳」を鍛えれば、それはつまり「頭が良い」って状態になるわけで。
じゃあ、その「脳」って
どうすれば鍛えられるのか。
脳トレ？
まあ、そういうことなんだけどもさ。
人間って、どれくらいの情報を脳みそに入れていて、その経路ってどこなの？
って知ってる？
ちょっと調べれば出てくるけど、人間って脳内に入ってくる情報の「８０％」は
視覚
からなんだってさ。
ざっくりとした割合を並べると
視覚 ８３％
聴覚 １１％
嗅覚 ３.５％
触覚 １.５％
味覚 １.０％
こんな感じだと。
つまり、あなたの子供の脳みそには「目で見たもの」が圧倒的に情報として入っていくわけよね。
だからテレビを見ている子に
「手を洗ってね」
って言っても、目で見ているテレビの情報が８０％くらい脳内に届いているのに対し、
あなたの「手を洗ってね」はわずは１０％しか届いていないんだ。
ちっとも言うことを聞かないで
「ねえ、聞いてる？」
「うん聞いてる聞いてる」
って言っててもテレビを見ているのならそっちの映像情報が約8倍も頭に入ってるわけよね。
こう考えたとき、子供が親の言うことを聞かないって悩んでいる人たち
「それ、当たり前よね？」
ということに思い当たる節があるのでは？
つまりさ
子供に向けて指示をしても、あなた自身が子供の「視覚情報」になっていなければ
子供の脳内に情報として入ってないか、他の視覚情報の８分の１程度しか入っていないわけ。
その時にテレビドラマを見ていたり、YouTubeを見ていたりしたら
それはもう、何も届いていないも同然だよね。
「どこ見てんのよ！！！」
ってテレビやタブレット、スマホを消し、親を「視覚情報」としてとらえさせてから
喋ってる口
伝えたいという気持ちが伝わる目や表情
そういうものを「視覚情報」にしてからでないと。
そうやって子供の「視覚情報」にあなたが入れば
あなたの口から出る言葉全てが子供の脳みそに届くんだ。
家でちっとも勉強しないのに、妙に頭の良い子がいたとしたら
それはそういうメカニズムなんだと思うよ。
