昨日の中3はリスニング練習に全時間を使った。
北辰音源を使ってね。
リスニングって、「聞く練習」が大事だって思う人も多いんだけど
そもそも、「目で見て」分かる文じゃないと聞いても分からないからね。
当たり前だけども。
だからまず、音源を文字化したものを訳してもらい、それを今度はリスニング問題で解いてもらった。
まあ、ほぼほぼ全員が満点だよね
そりゃそーなるよね。
でもね
リスニングが苦手だと思ってる子達は多い。
昨日の授業で自分でリスニング力を伸ばす方法が伝わったかな?