昨日の中３授業
まるでスポーツ
まるで部活
のようだった。
都立の自校作成問題
AIは「時間内には解けない」と判断したが
松江塾の子達は時間内に読み切るし、解き切る。
その力を中学時代に身につけることにより、浦和高校や川越高校で英語学年トップ１０に複数人がランクインする結果を生んでいるのだから。
英語はそこに英語として書いてある。
それを英語のまま理解することは脳みその構造上、かなり不可能に近い。
そこに「日本語」の存在は必ずある。
であれば、そこをフル活用する。
もうこれは「練習」「特訓」の領域なのだ。
中１で中学英文法をフルマスターし、中２から高校入試長文のスラ訳精読を始める。
今年は中１の今の時期から学んだ英文法を入れたオリジナル長文にも触れる。
こうやって土台と下地を作り、中２中３を通過する。
高校入試？
そんなものは華麗に突破し、トップ高でトップに。
当然これは大学受験にも直結するからね。
