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【算数も国語力が大事】計算だけできるっていう小3はいずれ壁にぶつかるよ

 

これは今日のエルの物語だ。

 

小3なら解けるはずだから。

 

 

 

 

 

【エルと九九ねえさん】

 

「ねえ、エル。今日から新しい先生が来るんだってさ」

 

エルの隣の席のタケシが言いました。

 

「え!そうなの!じゃあ、今までの竹田先生はどこに行ったの?」

 

「なんかね、私の友達が見たらしいんだけど、ろうかを歩いていた竹田先生、突然消えたんだって」

 

「えええ!こわっ!」

 

その時、ガラ!!!!と大きな音がして、女の先生が教室に入ってきました。

 

「おう、お前ら。私は九九だ。今日からお前らに勉強を叩き込んでやる!やる気のないやつ!頭が悪いやつ!どんどんハゲにするからそのつもりでいろ!」

 

「エル、あの先生やばくない?ハゲにするんだって!」

 

「タケシ、大丈夫だよ。本気でハゲにするなんてないよ笑」

 

「コラぁぁぁ!そこの二人!何喋ってるんだぁ!!!よーし、お前ら!早速1問目だ!なるべく速く解けよ!!遅いやつはハゲにするぞ!!!【65×47】を計算しろ!!!」

 

エルたちは一生懸命に計算しました。

 

「よし!そこまで!終わらなかったやつはハゲだ!」

 

終わらなかった3人がハゲになりました。

 

「やば!本当にハゲにするんだ!」

 

「おいタケシ!喋るなって言っただろう!お前の答えを言ってみろ!」

 

はい!「 ①  」です!

 

「正解だ!お前、やる気があるな!いいぞ!次!【951―168】を計算しろ!!」

 

エルたちは一生懸命に計算しました。

 

「よし!そこまで!終わらなかったやつはハゲだ!」

5人がハゲになりました。

 

「タケシ!もう一度お前だ!答えてみろ!」

 

「はい!「 ② 」です!」

 

「ちがーう!お前の言った答えは正しい答えよりも27小さい!間違ったな?よし!ハゲだ!

 

タケシはハゲになりました。

 

それを見たエルは小さな声で言いました。

 

「許せない・・・」と。

 

「ん?誰だ!今何か言った奴は!言いたいことがあるならはっきり言え!」

 

「許せない!!!そんなやり方はもう古いです!」と、エルははっきりと言いました。

 

「ほほう!エル、この私に歯向かうのか!よし!ではこの問題に答えてみろ!もし正解できたら私がハゲになる!だが間違えたらお前がハゲになる!いいか!」

 

「分かった!」

 

問題 タケシが最初に答えた数字①から2回目に答えた数字②を引き、さらにこの時間でハゲになった人数に、ホワイトボードに書いてある数字の中で「大きい方から3番目の数」と「小さい方から2番目の数」を足した数をかけた数字を引け!さあ!いくつになる?

(考え)

 

 

 

 

                 答え(            )

                 名前(            )

 

 

ホワイトボードの画像はこれね。

 

f:id:goumaji:20241004183500j:image

 

 

結局、最後の問題のところで「日本語」の理解ができないと答えに辿り着けないんだ。

 

これ、結局国語の問題だよね?