マジでこれ。
授業受けたって頭良くなんないよ
蓄積しなくちゃダメなんだってば。
ペナテ満点だった子達だけに授業
これでようやく授業の効果があるってイメージなんだよ。
なんで同じ学校で
なんで同じ塾で
同じ授業受けてるのに賢い子とそうでない子がいる？
蓄積が違う
これしかないんだってば。
授業を聞いてるかどうか、じゃなくて
そもそも、「執着度」が違うんだってば。
目の前の何に価値を置いて執着して取り組むか
それだけなのよ
ペナテストに価値を置いて執着できない者に
授業なんてクソほどの意味もないから
だったら僕はそんな意味のないことはしない
だって
意味ないんだから
ペナテストの合格率が悪い学年には
僕は授業しない
やっても意味ないんだから
