仮定法過去完了からの仮定法過去のセットもね。 過去完了が入って来ると、時制のイメージを体感として持つことが大事だからね。 自然と言葉も増えるさね。 あー、楽しかった。

珍しく、塾っぽい感じのことをやろうと思う。 大学受験からの逆算で全てが作られている松江塾 そのための小中高一貫塾だからね。 どこかの段階で「じゃあ、それ専用の塾に変える」という必要は・・・ ああ、中学受験はそうか。 本当はそこまで全て内包したよ…

仕方ない。 切り替わりの学年だから。 これまで何回もあったし、 小さな変更を考えれば、松江塾はどの学年も常に「変化の荒波」の中にいると言っていいだろう。 でもね これは超大事なことだ。 今もこれからも いや これからはもっとそうなるが 「変化しない…

休み時間など 生徒たちの言葉を聞いていると一発で分かる。 学年レベルを超えた会話が繰り広げられていると。 生徒たちの言葉のレベルを引き上げると 僕の言葉もどんどんレベルアップしていき それは僕の「素の言葉」に近くなる。 それは 僕の「素の思い」に…

今日の国語ペナテストだ。 これ 「考える」とは何か 言葉の数を増やすことが三語短文の目的ではあるが さらにそこに「思考する」が乗っかってくる。 これが松江塾だ。 思考力は思考することで伸びるんだ。

スポーツとか 周りに嘘みたいに秀でた子はいないだろうか。 ちょっとチームで一番上手い とか そういうレベルじゃなくて 県選抜とか関東選抜とかに 個人の能力で呼ばれる子達だ。 もう、明らかにどう見ても「次元が違う」のではないか？ 体格とかセンスとか…

入塾前、「英語は捨てた」と言っていた子だ。 それが冬休み明けの期末テストで 入試が近いためほぼ勉強せずに受けたのに自己ベスト！！ いやー！すごい。 入試本番も「英語は簡単だった」って！ 凄いぞ松江っ子！ 納豆英文法で土台ができれば、高校は大丈夫！…

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先ほどアップした小5授業 これ ↓ - YouTube ↑ 松江塾に入塾すると 小4で英単語が「未知の文字記号」から「読めちゃう単語」に変わる。 これに１年間かかる理由はもちろんある。 小4という、日本語ですらまだフワッとした時期に 文法の理由理屈は馴染まない。…

昨日の中3自学前トーク 画面いっぱい てか 首落とされたか？笑 生首置いてあるのか？ そんな感じで10分間程度の話だ。 昨日は「全員が合格するわけじゃない」という、ちょっと耳障りの悪い話をした。 まあ、 題名から察して欲しい笑 当然、非公開だ。

納豆英文法って、何なのかしら… 多くの人達が疑問に感じているだろう。 日本語を駆使しまくって、英文法の理由理屈や本質を日本語ネイティブの子達に染み込ませる指導法 こんな感じだろうかね。 まあ、何をどう説明するよりも 百聞は一見にしかず だから、そ…

昨日は大宮理数科の子と少し喋った。 「やっぱり理数科って凄い子いる？」 「あー、いますね。凄い子。」 って、学年３位の君がその凄い子じゃん！ 笑 そして今朝、浦和松江っ子からもLINE。 英語学年10％入り！ 今年の高1松江っ子達も順調🎵順調🎵

過去完了 過去完了進行形 大過去 仮定法過去完了 中2達が学び始めた高校英文法だ。 授業をしていてバシバシ伝わってくるが これ、現在や過去という概念、過去形とは何を意味するのか、完了形の本質 そういうものの「理由理屈」を理解せずに突入すると何が生…