今日から中２は昨日までとは違う都道府県の入試長文に取り組む。
中３も自校作成問題の別問題を。
中１はオフ日。
明日代名詞の変化表テストをやるので、その勉強をやってくれるだろう。
今僕の目の前では対面とオンライを合わせて５０名近くの小４がペナテストを受けている。
英語はフォニックスに突入してる。
松江塾に小４から在籍している子たちは、例外なく英語強者になる。
どうしたって、なってしまう。
小４でフォニックスを完璧にし
小５で中学英文法の基礎を全て学び、
小６でもう一度中学英文法の基礎を２回転目。
そして中１になり、またまた中学英文法の基礎の完全版を学ぶ。
合計３回転の中学英文法だ。
しかも、日本人の脳みそに最も届きやすい教え方である「納豆英文法」で。
だからこそ、中２になったばかりのこのタイミングで高校入試の長文を爆速で読めるようになるのさ。
とんでもないチート環境だ。
川越に一教室しかない松江塾。
しかし今、全国から１０００人以上の小中学生が通ってくれている。
高校生も含めると１５００名超だ。
見つけてくれた子達と共に、英語強者の道を進む。
そしてそれは受験強者になることを意味する。
さあ
小４たちの「終わりました！」の心地よい声が響く。
