塾ではガチガチの文法を学び、それをフル活用して長文を精読する力を築いている。
だが
学校は「何度も読んでフレーズを覚えよう」というスタイルがメイン。
この学校の授業が本当に邪魔。
せっかく塾でロジカルに読むよう整えても、学校の授業を挟むとすぐに「何となく訳す」という感覚が出てきてしまう。
この「何となく訳す」っていうのは、一旦脳みその中で単語から文として適切な感じに組み立て直す作業だから、時間がかかるんだよ。
書いてある英単語を一つずつ、ルール通りに前から訳していけば、その半分の時間で済むのに。
今、中２と中３はコツコツとその指導を続けている。
これは結構時間がかかるんだ。
そして高校生になって、この力や感覚が身についてないと
もう全くもって英語で沈む。
英語で沈むということは、その本来の能力値よりも低い大学にしかいけないということを意味するから。
本当に残念なことである。
早く学校教育が納豆英文法を導入して欲しいものだ。
