幼稚園くらいから、周りが少しずつ動き始める。
「英語、どうする？」
「英語って何やらせてる？」
こんな話題がポッと投下されると焦る。
この先、我が子が学ばなければならないことは分かる。
自分の経験上、英語の出来次第で進路が変わる。
どれだけ有利か、不利か
そして、できなかった時の辛さも分かる。
単語を必死で覚えれば、なんとか長文の意味は理解できた。
でも
３）私は彼に部屋をきれいに保つように何度も言った事がある。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４）私はあの机の下のあの猫が彼女のだということを知っています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５）私は花子より可愛いので、みんなが私を好みます。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６）私は彼がどこに住んでいるのか知りたい。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
こんな問題を出され「英語にしてみて」と言われると、グハッ！ってなる。
中１当時、こんな文を英語にできなかった。
いや、高３でも自信満々で書けたかどうか・・・
じゃあ、英語どうする？
と思ってママ友たちの会話を聞いていると
もう英会話教室に通っている！と。
「楽しそうに通ってるよー」
「英語を聞き取れるようになってきてるみたい」
「何か食べるとヤミーって言ってる笑」
その程度でも聞いてしまうと焦るよね。
松江塾の中１は
中２はこれ
しっかりとした学びは松江塾にある！
