【接触回数を上げる】アプリの単語リストと連動させることで「あ、君は！」の回数を増やす

昨日の中2

前半は英語、後半は社会にした。

英語で扱ったのはこの問題。

程よい長さ、難易度の文だが

この中に今毎日アプリの中2単語リストに載っているものを７４個入れてみた。

2年生はコツコツアプリで単語暗記に挑んでいる子が多い。

だから「あ！この単語！」となる回数が多かっただろう。

こういう「連動」こそ、塾がオリジナルで作り、管理運営するアプリの強みだ。