昨日の中2社会
今はコツコツと歴史の通史をストーリーとして語ってる。

社会は基本的には暗記科目だ。
だがね、授業中に「これは覚えてね」とは言わない。
言ったら負けだと思う。
というか、それを言った時点でその知識は生徒にとってストレスになるから。
もっとストーリーそのものに引き込みたい。
覚える気なんてなくても記憶に残るように。
楽しいな
凄いな
へぇ!
なんていう感動と結びつけば、いずれ生徒は勝手に覚える。
だから「覚えてね」とは言わない。
昨日の中2社会
今はコツコツと歴史の通史をストーリーとして語ってる。

社会は基本的には暗記科目だ。
だがね、授業中に「これは覚えてね」とは言わない。
言ったら負けだと思う。
というか、それを言った時点でその知識は生徒にとってストレスになるから。
もっとストーリーそのものに引き込みたい。
覚える気なんてなくても記憶に残るように。
楽しいな
凄いな
へぇ!
なんていう感動と結びつけば、いずれ生徒は勝手に覚える。
だから「覚えてね」とは言わない。