勉強って、最終的にはテストになって、それで評価される。
だからどうしてもそれを前提として授業も行われる。
解説と演習！そしてまた解説！
みたいにね。
でも
やはり楽しくないと頭に入らないと思うわけよ。
僕がそうだから。
いろんな楽しさがそれぞれの科目にあるとは思うよ。
だからそこをしっかりと見極めて授業に落とし込む。
今、そういう授業が子どもたちの周りには少ないんじゃないかなぁ。
そういう動画コンテンツもあるけれど
どうしても単発的な感じもする。
そして「面白さ」「楽しさ」の微妙なズレもあるように思うんだ。
お笑い芸人のネタを見て、
その芸人が作り込んだ笑いポイント、
分かるには分かるんだけど、どうにも自分には面白いとは思えない。
だからその時間が楽しくないどころか、見ていて辛くなるあの感じ。
そういうところを削ぎ落として授業を作り上げたい。
と毎日思っている。
