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【教科書の謎】自分でオリジナル教材を作るようになって分かったこと

 

昨日の中3長文は、仮定法過去完了の倒置の文を組み込んだ。

 

高校英文法のほぼ全てを終えている現中3はすでにその文も特に教えなくても「なんとなく」理解できてしまう。

 

でもこの「なんとなく」はダメだって普段からずっと伝えてるからね。

 

だからそこから仮定法の倒置について授業をしたんだ。

 

これさ、学校の教科書と同じ流れなんだよね。

 

少しでも内容に興味関心を持てるような本文を用意し、その中に新しく学ぶ文法事項を盛り込んでいくスタイル。

 

自分で作っていくと、それが自然なんだって分かる。

 

でも、それでも気をつけないといけないのは

 

「それ以外の要素、特に英単語やイディオムなどをなるべく障壁にしない文を作る」ってことなんだよね。

 

見えてきた見えてみた。

 

極めていくと、納豆英文法完全版に対応した松江塾オリジナルの英語教材ができそうだ。