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【長文読解からは逃げられない】MARCHは共テ利用で受かりたい

 

一番楽なのは指定校推薦だ。

 

しかしこれは、高1の最初の最初から全科目に対してガチでいかないといけない。

 

副教科も含め、だ。

 

正直、部活も「充実」という感覚を持ちながら両立させて、なんて考えたらそれは

 

スーパーマン

 

しか無理だろう。

 

評定平均に一番強い影響を及ぼすのは、科目数が一番多い高一。

 

その1学期の評定を見て、早めに切り替えよう。

 

推薦の道を行くのか、切るのか。

 

そして切るのなら、次はやはり「共テ利用」だろう。

 

松江塾の高校部はここにまずポイントを置く。

 

高1の間に数ⅠAⅡBを終え、高1の最初から共テ英語に慣れる。

 

ここで7割、8割の感覚に馴染むんだ。

 

そしたら見えてくる。

 

共テ利用でMARCHは合格。

 

これをなるべく早めに確信できるようにしたい。

 

その確信を元に、国立なのか、早慶なのか。

 

そうやって、推薦型でなくても高1から「これで合格できる」という確信を積み上げていく。

 

そして中学部の授業はそこからの逆算だ。

 

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昨日の中2中3は共通の問題に挑んだ。

 

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非常に読みやすいものの、設問に多少クセのある中3秋に行われる模試の長文である。

 

早期に文法を完成させ、

 

単語を増やし続け、

 

長文を読みまくる。

 

なるべく早く高校入試レベルの文、問題に触れる。

 

触れ続ける。

 

高1になり、英語の教科書をパラパラと開いた時

 

「え、簡単…」

 

となるように。