まだまだ計算力なんてものの遥か手前にいる小1達。
指を折りながら数えてる子も多い。
もちろんそれは具体物による試行錯誤だから
必ず通過してほしい領域だ。
それができたら、視覚的に具体物と数が瞬時に一致する段階に行きたい。
⭕️⭕️⭕️
これを見た瞬間に「３」ということが分かるイメージだ。
一個、二個、三個
と、言って数えて「３」に到達するんじゃなく、ね。
これを
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まで行けるように。
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とかは、
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に見えるまで。
これができると
８＋ ７
とかの計算が
まるでテトリスのように脳内で視覚的にできるようになるんだ。
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ここに、
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️ ⭕️⭕️
が落ちてくる。
さて
何が起きる？
こんな感じ。
伝わるかなぁ
