今日の小1は
時計
を扱う。
過去には「朝7時」という概念を全く聞いたこともない子がいた。
何時に起きるとか
学校が何時ごろ始まるとか
そういうことと数字を使った「時間」という概念がない子が。
一体どういう生活を7年間繰り返してきたのか分からないが。
さてさて
それは極端な例だとは思うが
今年はどうだろう。
今日の小1は
時計
を扱う。
過去には「朝7時」という概念を全く聞いたこともない子がいた。
何時に起きるとか
学校が何時ごろ始まるとか
そういうことと数字を使った「時間」という概念がない子が。
一体どういう生活を7年間繰り返してきたのか分からないが。
さてさて
それは極端な例だとは思うが
今年はどうだろう。