小学生ね
あまりにも文章題と立式がセットになり過ぎているように感じる。
おそらく、シンプルに暗算で答えを出せるようなレベルの問題をやるから
「ちゃんと式を書かないと❌！！」
とか言われちゃうんだろうね
だから、出てくる数字をとりあえず足したり引いたりする。
でも、それじゃ文章題の「面白さ」「楽しさ」は感じないよね。
今日の小２本科では、少しだけ難易度の高い文章題を扱った。
難しいと言っても、しっかりと「お絵かき」をやりながら進んでいけば
まるでパズルを解くような感覚で読み進めていけるはずなんだ。
そんな「お絵かき」がどれだけたくさんできるか。
それが大事。
というか、それさえできれば立式なんて要らないんだよ。
