語彙力
あると無いとでは人生の多くの場面で「差」を生む。
コミュニケーション力という、生きていく上で最強の武器となる力を支えるのも語彙力。
もちろん「受験」においても結果を大きく左右するだろう。
この語彙力、「弱い語彙力」と「強い語彙力」があるように思う。
「意味を知っているだけ」が弱い語彙力
「自分のものになっている」のが強い語彙力
である。
これは語彙力問題集をやっても鍛えられるものではない。
強い語彙力は
「生きた言葉をどれだけ鮮度よく吸収できるか」
がポイントである。
例えば「痛い」という語彙
辞書を引くと
１ 肉体に痛みや苦しみを感じるさま。「歯が―・い」「つねられて―・い」
２ 心に苦痛を感じるさま。精神的につらい。「欠損続きで頭が―・い」
３ 弱点を攻撃されたり打撃や損害をこうむったりして、閉口するさま。「―・いところに触れられる」「―・い目にあう」「この時期に出費は―・い」
４ 俗に、さも得意そうな言動がひどく場違いで、見るに堪えないさま。また、状況や立場・年齢にふさわしくない言動が周囲をあきれさせるさま。
５ （甚い）程度のはなはだしいさま。多く、連用形を用いる。→甚 (いた) く
６ （甚い）はなはだしくりっぱなさま。すばらしい。
「新発意 (しぼち) の娘かしづきたる家いと―・しかし」〈源・若紫〉
７ 動詞の連用形に付いて、その動詞の表す状態がはなはだしい意味を示す形容詞をつくる。「あまえいたし」「うもれいたし」など。
などと列挙されている。
これを調べて覚えたとしても「生きた言葉」とは言えない。
それよりも、ドラマの登場人物や漫画の主人公が
慌てて走って階段を踏み外し、思いっきり階段の角に足のすねをぶつけて
「痛ーい！！！」
と叫んだほうが、よほどに「生きた言葉」として意味が頭に入るだろう。
つまり
語彙力、強い語彙力を育て、鍛え、増やすのはこれなんだ。
「映像や行動、感情」と「言葉」なるべく近距離に感じられる状態で吸収すること。
これなんだ。
僕が我が子らに徹底的に漫画を与えた理由はここにある。
僕らが指定した漫画ではなく、本人達が没入した漫画は無制限に与えた。
そしてそのストーリーを会話にあげ、徹底的に語彙を引き出す。
要は「インプット」と「アウトプット」だ。
この時の親との会話がどれだけ深く、楽しいものと感じるか。
ここが、語彙力を鍛えるポイントだと思う。
