小学校の勉強の先取りじゃないよ
ドリルでも漢字でも計算でもない
なんなら音読でもないし、読み聞かせでもない
それよりも真っ先にやるべきなのは
子供を常に観察し、その目から頭を使ってる瞬間かどうかを常にチェックすること
我が子の好奇心や探究心、没頭状態
それは「目」で分かる。
その目と表情を自分の頭に映像として刷り込むんだよ。
そして、会話をするときにその「目」になってるかどうかを常に確認。
いついかなる瞬間も、「頭を使って考えてるか」をしっかりと確認。
観察と確認
そして、会話や行動からその「目」になるように誘導。
頭を使ってる時の我が子の目
「ゴール」がどこか分かっていれば、そこまで導いていける。
その「ゴール」が分かるまで観察観察観察。
である。
