昨日の小4国語での話。
昨日は教科書本文の音読をやった。
やったと言ってもテストが重かったので、
音読課題の説明がメインだったんだ。
この音読課題を出す時は、僕が一度お手本として読む。
お手本
なわけだから、ノーミスを心がける。
提出する時もノーミスが条件だから。
で、昨日も朗々と読み始めた。
読むのはちょうど今学校で学んでいる単元ね、
「ヤドカリとイソギンチャク」のところ。
カタカナって読みにくいから、そこは最新の注意をしながら読んだんだ。
しかーし
「ベニヒモイソギンチャク」と書いてあるところを
なぜか僕は
「ベニイモイソギンチャク」
と読んじゃったんだよね笑
読み始める前に「俺のミスを一文字も見逃さないようにしっかり本文見てるんだよー！」と言ったので
生徒たちが見逃すわけもなく、
「イモ？」
「今、イモって言わなかった？」
と、教室中に「イモ？」という言葉が飛び交った笑
そこから先は授業動画を見てもらえば分かるが
僕の悪あがきの言い訳が続いた笑
「川越の人は紅芋タルトがあるからね！ついつい口がそう動くよね！」
なんて言ったのだが…
今度はみんなから
「え？なにそれ」
「紅芋タルト？は？」
みたいな声が…
その時は「えー！川越の子なのに知らないのかよー！！」とか言ったけどさ
帰ってからその話をしたら
我が天使な奥様がスンッとした顔で
「紅芋タルトは沖縄よね…」
と言った…
そーだったー
なんと二重に間違える真島…
まぁ、そんなこともあるさね笑
