結果が出てないのは、あと１０人
495
492
485
480
479
475
475
473
472
470
469
466
466
465
465
463
462
461
461
459
457
456
455
454
454
452
451
450
450点超えは２８人
結果判明者の26.4%
449
448
447
446
444
442
441
441
441
440
436
435
433
433
432
431
430
430
430
429
426
426
425
424
423
423
422
421
418
417
416
415
413
413
413
410
409
405
402
401
この得点ゾーンには
４０人
結果判明者の３７．７％
である。
川高川女合格専門！
という方向性を強化するには、この得点ゾーンの子達の意識と行動を
ぐわっ！！！
と改善していく必要がある。
４００点超えの総数は６８人
結果判明者の６４．２％
この全員が川高川女に行くっ！
可能か？
可能だっ！！！
毎日塾で勉強するんだからっ！
さらにさらに
399
397
394
393
392
391
390
390
390
389
389
389
389
387
387
386
384
383
381
380
376
376
375
373
372
370
370
368
359
この得点ゾーンの子達
学校では上から3分の1くらいの位置にいる。
実は、このゾーンの子達が
一番「固定化」しやすい。
自分には上位は無理だが、
そこそこ上にいるよね、という安心感。
高校なら川越南とか、所沢あたり。
強烈な上昇意識、意欲がない。
この子達には、徹底的に「場の空気」を使う。
個人の中から燃え上がるような情熱は出てこないが
周りが強烈に頑張っていると
なんとなくそこに引っ張られていく。
その結果、自分でも驚くような結果を出し
そこから「欲」が発生していく。
トップからこの位置までに
松江っ子の「９１．５％」が入っている。
で、最後。
349
342
333
317
316
307
301
296
217
この子達は「授業に専念！！」ということを徹底的に意識させる。
週５日の授業の効果は
この子達に格段に現れるはずだ。
ぼーっとさせない。
学校の授業も、ぼーっと参加していることが多いのだろう。
分かりたくても分からない。
ぼーっとしてる時間に授業の大事な部分は進んじゃうから。
普通、こういう位置にいる子達には
「個別でじっくり」
という方向に行かせがちだが、
それだとますます置いていかれる。
その子のペースに合わせちゃうから。
ここは個別指導塾の大きな落とし穴。
体験とかに行って、「よく分かる！」という状態になるんだけど、
ペースが遅ければ
結果的に合計点は下がる。
週一回、二回の個別指導だけで
合計点が伸びるのは
僕から見たら「皆無」に近い。
とにかく、強烈に授業に食いつかせる。
無理にでもついていくスピードに合わさせる。
そうやって、授業に対する姿勢と意識を根底から変えていかないと、
先がない。
さて、そろそろ順位も出始める。
分析は続く。
