小4ね。
前回の授業で、
こんな感じ。
カタカナで知ってる語を
フォニックスを使ってなんとか書いてみる。
それが大事なステップ。
で、今日のテストは
これ。
この繰り返し、積み重ねが大事。
急ぐ必要はないよ。
小4ね。
前回の授業で、
こんな感じ。
カタカナで知ってる語を
フォニックスを使ってなんとか書いてみる。
それが大事なステップ。
で、今日のテストは
これ。
この繰り返し、積み重ねが大事。
急ぐ必要はないよ。