昨日の中3、
毎年のことだが「時差の計算」が苦手な子が多い。
生徒達から「学校の先生の教え方」を聞き出すと
実に多種多様
面白いよねー
時差の問題一つとってもこれだけ多種多様な教え方があるってことは
全単元、全教科ったら考えたら…
僕も頑張らないとね
ということで
僕の時差の教え方は、
どんな条件で、どんな地図で出題されても
絶対にいつも同じ地図で考える！
ってスタイル。
そして必殺
モスの法則
これで解けない時差の問題はない。
飛行機での移動が加わっても
なーんの問題もないよ
ということで
昨日はみんな、スッキリしたと思う。
