中3の関係代名詞
フワッと理解するのは超簡単。
でもね
僕の授業の全ては「カッチリ」「キッチリ」理解するように作ってある。
先日、ある保護者の方から
「子供のノートを見たら、まるで家電の取扱説明書のように分かりやすかった。30年前にこのノートが欲しかった」
と言われた。
僕が目指しているのは、まさにこれ。
超絶丁寧なルールブック
絶対に英語が苦手にならないように
誰でも「あ、英語って簡単なんだ！」と思える授業
それを紙面に落とし込んだのが授業ノートなんだ。
取扱説明書でも、レシピでも
形容の仕方はなんでもいいが
とにかく「手順」を事細かに。
それに尽きるよね。
そんな感じで関係代名詞を説明し始めて２日目。
ようやく主格の関係代名詞が生徒たちの脳みそに「すっ」と入っていった。
レシピ通りに作れば簡単。
それが分かれば、目的格の関係代名詞も簡単簡単。
