読んで訳して解いて もちろん毎日音読に追加して。 埼玉の場合、国語は学校選択じゃないから簡単なんだけどね。 でも、高校に繋がるように古文助動詞も全部ガチで覚えちゃおーかね。 毎日歌を録音提出してもらうよー

ふむ よく言われてるよね。 「それは手段であって目的ではないよ」 お金を稼ぐこととかも同じことだね。 「あればいざという時安心だから…」 「将来の収入に直結するし…」 でもさ、僕の場合だけかもしれないけどさ 明治大学出たってことが、メリットにもデメ…

授業をする。 問題を解かせる。 生徒が分からない問題を持ってくる。 教える。 分かりました！と言う。 頑張って！よくできてるよ！と声をかける。 宿題を出す。 まる付けや解説をする。 保護者の方々と面談やLINEのやり取りをする。 塾の先生って、そういう…

今の子供達を取り巻く教育環境には、 そういうことを言ってもらえる環境がないよね？ あの手この手 至れりつくせり お客様は神様 寄り添い丁寧に 密なコミュニケーション そういう一つ一つの、周りの大人の働きかけと行動が 子供達から能動力を吸い上げてい…

それはね 待つこと それしかないよ。 焦ってアレコレやるのは逆効果。 とにかく親子関係を良好に。 家族なんだから。 そりゃね、個人差はあるさ。 自分の先２キロまで見えてる子もいれば、 ２メートル先までしか見えない子だっている。 でも、壁が２メートル…

何事においても「突き抜けたい！」と思うのであれば、 とにかく「全てを注ぐ」「そればっかりやる」「寝ても覚めても」ということが必要だ。 ずっと考える ずっと動く ２４時間の中で、どれだけそれに意識と行動を注ぐことができるかだね。

今週も５教科に全力で立ち向かった中３達 結果は ３科SS ５科SS 75.3 76 76.8 75.7 76.1 75.7 76.4 75.5 72.7 72.4 73.2 72.3 72.6 72.3 74.6 71.7 72.6 71.1 70.1 70.2 72 70 71.8 69.4 69 68.8 72.4 68.6 71.8 68.3 70.8 67.5 72 67.5 70 66.8 67.7 66.4 7…

小4から小6には、約８０名の本科生がいる。 この子達、分散登校が始まってからの４日間で４０題くらいの国語の文章問題を解いている。 毎日の分散登校課題として、ね。 国語は「慣れ」である。 ある程度のレベルまでは、とにかく慣れが大事。 こんな時だから…